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인지발달
④ 적응양식
2) 생리적 발달과 특성
① 성적성숙
② 호르몬의 변화
③ 안드로젠
2. 청소년기의
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성숙한 그들의 정체감으로 인해 역할혼미를 경험하게 되고 이러한 역할혼미는 갖가지 심리적 갈등을 유발한다.
(1) 하나의 독립된 인간으로 행동하고 싶은 욕구 → 경제적으로 독립할 수 없고, 능력 면에서도 성인과의 차이가 크다.
(2) 청소년
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역동성을 가지고 있는 것이라고 할 수 있다. 특히 성격의 변인들은 유전, 신경조직, 욕구 등과 같이 태어나면서 획득되는 유전적인 요인과 경험, 문화, 가치관, 사회적 태도와 같이 사회적 성장 과정에서 습득되어지는 사회적 요인으로 나누어
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인지발달이 어느정도 이루어져야 하고 애착대상과 많은 상호작용이 있어야 애착이 이루어진다고 한다. Bowlby에 의하면 애착은 다음의 네 단계에 걸쳐 발달한다고 한다.
생후 3개월까지는 무분별한 사회적 반응단계이다. 응시하기, 빨기, 잡기,
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성숙과 더불어 성적 성숙이 특징적으로 나타나는 시기이다. 최근 청소년의 임신과 출산, 성매매, 원조교제 따위가 사회문제가 되고 있다. 청소년의 성의식에 대해서 성인들이 먼저 현실적이고 객관적으로 바라보고 청소년의 성을 이해하고
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인지발달의 개념과 유아기 인지발달의 특징 ····················· 124
7주차 2차시 인지발달을 위한 교사 및 부모의 역할과 인지발달장애 ·· 134
9주차 1차시 언어발달의 개념 및 언어발달이론 ·························
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성숙 중에 있는 즉 근접발달지역에 있는 기능들을 일깨워 분기”
시킴으로써 발달에 극히 중요한 역할을 한다고 보기 때문이다.
ⓑ따라서 교사는 유아에게 조금 어렵기는 하지만 (적절한 도움을 받으면 할 수 있는)
약간 높은 수준의 활동을
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동물적인 것으로 보고, 생물학적본능적 요인을 강조하며 사
회적문화적 요인이나 인간의 합리성을 무시한다.
다) 신경증의 치료기법으로 다른 분야에 적용하는 데 한계가 있다.
라) 유아기의 경험을 강조하는 결정론적인 입장을 취하고 있기
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동물적인 것으로 보고, 생물학적본능적 요인을 강조하며 사
회적문화적 요인이나 인간의 합리성을 무시한다.
다) 신경증의 치료기법으로 다른 분야에 적용하는 데 한계가 있다.
라) 유아기의 경험을 강조하는 결정론적인 입장을 취하고 있기
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인지
11) 책 미리 읽어보기
12) 단편소설
13) 전기/소설
14) 자기조력 도서(Self-help Books)
15) 동화
16) 그림책
Ⅷ. 독서치료의 활동
1. 민간 활동
1) 이영애의 ?책읽기를 통한 치유?
2) 이영식 목사의 ?Bibliotherapy?
2. 학계 활동
Ⅸ. 결론
참고
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