|
표준 문법』, 집문당, 2018. 목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한국어의 일반적인 특성(형태적 측면)
2. 한국어의 일반적인 특성(내용적 측면)
3. 그중 한 가지를 선택하여 다른 외국어와 비교 대조하여 설명
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
교육 과정, 서울 : 교문사.
임재택, 현대유아교육과정, 서울 : 양서원.
신옥숙, 유아교육학 개론, 서율 : 학지사.
이기숙, 유아교육 프로그램 \"이론과 적용실제\", 서울 : 교문사.
삼성경, 유아교육프로그램의 비교, 분석, 서울 : 이대석사학위
|
|
|
교육』. 양서원.
5. 조복희·도현심·유가효(2016). 『인간발달』. 교문사.
6. 하혜숙·황매향(2020). 『청소년과 부모』. 한국방송통신대학교 출판문화원. 1.
서론
2.
본론
(1) 유아기부터 청소년기 발달 특징
(2) 청소년기가 가장 중요한
|
|
|
교육 목적의 영역
2) 교육 과정의 영역
3. 교육체제나 제도의 영역
4. 교육에서 사용되는 언어, 논리, 이론 등의 영역
3. 현대교육사조
(1) 미국의 4가지 교육사조
(2) 자유주의
(3) 자유주의에 대한 비판
a) 일반적 철학이론에 근거한 비판
|
|
|
교육을 받을 수 있는 기회를 마련할 수 있게 될 것이다.
2) 외국의 노인교육 실태
① 미국
- 미국의 경우 많은 대학에서 노인을 대상으로 그들의 학습적 욕구를 충족시키기 위한 교육 프로그램을 개설하고 있다.
미국 노인교육의 특징은 다양
|
|
|
교육활용의 유형(CBL, CBL ․CBL : Computer Based Learning, ․CBI : Compurter Based Instruction
◆ 컴퓨터 활용수업의 장점 및 단점
◆ 컴퓨터보조수업(CAI)
◆ CAI 코스웨어의 프로그램 유형
◆ CAI 코스웨어 유형과 특성 비교
◆ 컴퓨터의 관리수업(CMI)
|
|
|
평생교육사는 프로그램 목적을 설정하기 위해서는 프로그램이 지향하는 것이 무엇인지 인식할 필요가 있다. 프로그램 목적과 학습목표를 설정하고 진술한 후 프로그램 개발 전문가는 목적과 목표를 달성하는데 프로그램의 구체적 내용을 선
|
|
|
가져본다.
참고문헌
이금영, 언어학 개론, 진흥원격평생교육원 교안.
권순영(2012), 한국어와 영어의 품사 체계 비교 연구 외국인 학습자 관점에서 - , 충북대학교, 권순영
네이버 지식백과, 품사, 천재 학습 백과 초등 국어 용어사전.
|
|
|
Ⅱ.
본론
1. Bayley 발달검사 개요 및 유용성
1) 기본 개요
2) Bayley 발달검사의 유용성
2. Bayley 발달검사 특징 및 부모의 양육에 미치는 영향
1) Bayley 발달검사 특징
2) 부모의 양육에 미치는 영향
Ⅲ.
결론
Ⅳ.
참고문헌
|
|
|
비교해 몸 전체와 비교했을 때 영아기 말에는 1:5이며 성인이 되면 1:6~1:8저 1.
서론
2.
본론
1) 발육 발달의 의의와 발달적 기본 특징
2) 에릭슨 발달 단계 3단계인 유아기의 발육 발달의 특징
(1) 유아기의 발육 발달의 특징으로는,
|
|
메뉴펼치기
