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방송대 출판문화원.
임규혁, 임웅(2007). 『교육심리학』. 서울: 학지사.
송명자(2003). 『발달심리학』. 서울: 학지사. 등
서울교육방송 저(2017). 『매슬로 5단계 욕구이론과 4가지 인간유형』. 미디어북.
허정철 저(2017). 『인간행동과 사회환경』.
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법에 대한 일반적 분류 >
평가방법
구분
실제상황에서의 평가
실기평가, 실습, 관찰
면접법, 구두시험, 토론법
자기평가, 동료평가
포트폴리오
연구보고서
논술형
서술형
일반적으로 수행평가 방법들로 여겨짐.
(상위로 갈수록 수행평가의
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일반화와 식별
5) 행동조성
6) 행동수정
3. 강화계획
1) 개념과 유형
2) 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성
(1) 계속적 강화의 유용성
(2) 간헐적 강화의 유용성
4. 네 가지 강화계획의 실생활 사례
1) 고정간격 강화계획
2
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법
5. 지적장애아동의 교육방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
<학습장애>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학습장애의 개념
2. 학습장애의 원인
3. 학습장애의 특성
4. 학습장애의 판별 및 평가방법
5. 학습장애아동의 교육방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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방송대출판문화원.
루돌프 슈타이너 저, 발도로프 학교와 그 정신, 밝은누리 2015
문채련, 정영숙 저, 발도르프 프로그램과 생활주제중심 프로그램 유형에 따른 5세 유아의 활동분석, 한국생활과학회, 2007
영유아프로그램 개발과 평가(2023), 권
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시험지 내 동일 페이지에 배치되며, 자극군 항목이 문두로 반응군 답을 요구하는 단답형 호는 완성형 문항을 작성해 문제점이 있는가에 대해서도 검토해야 한다.
3. 참고문헌
1) 교육평가. 방송대 강의자료
2) 강인숙. 교육과정 및 교육평가.
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시험간식제공
중간고사
5
강의(예: 토익)
6
시험간식
기말고사
여름수련회(7월)
3. 예산형성
A. 정기적인 후원을 위한 보고서 준비
B. 6개월에 한 번 있었던 7시 청년부 헌신 예배를 통한 모금
C. 청년부 헌금을 청년부 자체 재정으로 전환
Ⅱ. 부록
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법 및 교육공학
제4장 교수설계 이론
1. 교수설계의 개념과 요소를 설명하시오.
2. 정교화이론과 내용요소제시이론을 각각 설명하시오.
3. 교수설계의 일반적인 절차를 설명하시오.
4. 딕과 케리의 체제적 교수설계모형에 따라 교수설
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법을 서술하시오
1) 지역사회(시군구)의 문제 중 한 가지 사례 – 빈곤노인문제
2) 빈곤노인 문제 해결을 위한 방법
(1) 노인특성을 반영한 노동시장 변화 정책
(2) 민-관의 유기적 협력체계 구축을 통한 안정적 사업지원
(3) 노인일자리사
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방송대 출판문화원.
임규혁, 임웅(2007). 교육심리학, 서울: 학지사.
정창우(2020), 『도덕교육의 새로운 해법(2판)』, 경기: 교육과학사.
송명자(2008). 「발달심리학』. 서울: 학지사.
이홍우, 지식의 구조와 교과, 교육과학사, 2006.
박효정 외.「다
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