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4) 비교준거의 일원화
5) 평등의식의 팽배 6) 농어촌의 급격한 도시화
7) 대중매체의 발달과 확산 8) 정보사회로의 급진전
9) 경쟁유도 정책의 적용 10) 대학교육의 보편화
(2) 긍정적 측면 (3) 부정적 측면
6. 대안과 결론을 찾아서
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배경에는 혁명과 변화에 대한 대중들의 공감대가 형성이 되었기에 가능하였다고 생각한다. 그것과 반대로 갈 경우에는 고르바쵸프의 경우처럼 대중들의 불만과 고통속에 국가는 파멸의 길로 가게 되는 것이다. 오늘날 우리 한국사회에서 많
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배경
2. 외교기구
1) 정치국(政治局)과 당서기처(黨書記處)
2) 국무원
3) 외교부(外交部)와 기타 외교정책 기구
3. 수교국 현황
4. 외교관계(한국)
5. 외교관계(북한)
6. 외교관계(미국)
7. 외교관계(일본)
8. 외교관계(서구/동
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일본의 공동모금제도 비교 (9)
Ⅱ. 사회복지 공동모금회 - 기관소개
1. 사회복지 공동모금회 (11)
1) 기관소개
2) 사회복지 공동모금회 연혁
3) 사회복지 공동모금회 미션과 비전
4) 사회복지 공동모금회 조직도
5) 사회복지
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개방 압력이 더욱 증대될 가능성이 있으며 미국 경제의 둔화에 따른 수입/수요 감퇴, 중국의 WTO가입에 따른 미국 시장에서의 경쟁격화 등도 우리의 대미 수출에 부정적인 영향을 줄 가능성이 있다.
우리나라의 대미 무역흑자는 중국, 일본 등
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할 수 있음은 물론, 21세기 관광 선진국 도약의 초석이 될 수 있는 펀더멘탈 (fundamentals)을 제공하는 효과가 예상됨.
*한글2002로 작성하였습니다.
*한글97에서는 보이지 않아요.
표관계로 한글2002를 사용합니다.
위글은 연구배경입니다.
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긍정적 기능
2. 여가의 부정적 기능
3. 현대여가의 과제
▣ 학습정리
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여가와 인접 유사개념과의 관계
1. 여가와 위락의 관계
2. 여가와 놀이와의 관계
3. 관광과 여행과의 관계
5
관광의 개념
1.관광의 어원
2.관광의 정의
3. 관광의
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일본경제의 위기 14
2. 개도국의 글로벌 신자유주의 15
(1)신자유주의의 구체적 모습 - 구조조정 16
Ⅳ.신자유주의와 한국경제 17
1. 신자유주의적 구조개편 18
(1)한국경제의 선진국의 꿈 19
(2)한국경제 - IMF의 요구 19
2. 김대중 정부의
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배경
나. 근대의 교육
다. 교육면에서의 관제개혁
라. 정부에 의한 근대학교
마. 민족 선각자에 의한 근대학교
바. 선교사들에 의한 근대학교
사. 개화기의 한국교육사적 의의
2.일제 강점기의 우리 교육사상
가. 시대적 특성
나. 보호시
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배경
(1)남한의 상황
이승만정권의 위기
(2)북한의 상황
(3)국제적 상황
2. 한국전쟁의 전개
(1)남한을 석권하던 시기의 북한(제 1국면: 1950.6.25-1950.9.15)
(2)국제 연합군의 반격의 시기(제 2국면: 1950.9.15-50.10.25)
(3)중공군에 지휘권을 넘긴 북
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