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사업의 집행현황과 기대효과
1) 집행현황
(1) 학습능력 증진
(2) 문화 체험 활동 지원
(3) 심리 정서발달 지원
(4) 복지프로그램 활성화
(5) 영유아 교육 보육 지원 활성화
2) 교육적 기대효과
(1) 모든 아동·청소년의 교
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사업이나 복지관, 청소년 수련관, 공부방 등에는 가장 어려운 아동들에게 프로그램을 제공하고 있다. 이러한 사실은 프로그램 참여 아동과 비참여 아동을 비교한 결과 프로그램에 참여한 아동에서 빈곤한 가족의 아동, 가족구조가 취약한 아
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청소년들이 그들의 능력을 펼 수 있고, 사회의 불평등한 상황을 극복할 수 있는 환경을 충분히 만들어주지 못하고 있다. 국가복지사업은 세금을 내는 직업인을 바탕으로 이루어져 있기 때문에, 예산의 많은 부분이 주로 성인들을 위해 쓰여지
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사업으로 생각된다.
<표 3> 지역사회역량강화를 위한 프로그램 사례
단위사업
사업성격
프로그램 예시
지역자원
개발
지역사회의 인적물적 자원을 개발하는 사업
인적 자원 개발 및 관리 : 자원봉사자 개발 및 교육, 청소년 자원봉사지
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계획서를 통해 함께 계획 하였으면 한다.
실습 중에 실습 지도자 및 실습기관 선생님들이 2명씩 휴가를 가서, 실습생이 아니라, 자원봉사자 같은 느낌을 받았다.
실습 교육의 내용에 더욱더 충실하고 책임성 있게 임해 주었으면 한다. Ⅰ.
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적응 문제와 의 관계” 한국가족 복지학 학술지
* 사이트 - 한국한부모가정연구소 - www.hanbumo.org 1. 문제제기
2. 핵심내용
2.1 사례
2.2 이론적 배경
3. 지원정책
3.1 2006년도 정부의 모.부자복지사업 추진방향
3.2 주요 법 내용
4. 결론
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대상 편부모 가정 아동과 부모의 심리정서적인 측면에 대한 심층적인 연구로 이해의 폭과 깊이를 더한다. 프로그램 효과/효율성에 대한 객관적이고 과학적인 평가를 통하여 휴먼서비스의 실효적인 피드백을 지속한다.
-끝- 1. 사업명 : 빈
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(3) 고객과 시민
(4) 행정이념의 문제
Ⅳ. 뉴거버넌스의 구성요소
1. 다양한 정부 및 비정부 조직에 의한 공공서비스 공급
2. 뉴 거버넌스와 개인과의 연계망
3. 연계망의 활동상 특징 = 신뢰를 기반으로 한 상호적응
Ⅴ.결론
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청소년 프로그램 : 청소년 범죄예방 사업, 학교부적응 또는 징계학생을 위한 지도 프로그램 등
④위기가정 문제 : 이혼가정, 해체위기가정 등
⑤폭력학대 : 아동학대 및 방임, 노인 학대, 성폭력, 가정폭력
(4)부양가족 지원 사업: 보호대상 가
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청소년범죄 예방사업, 학교부적응 학생지도, 이혼, 위기가정, 재혼가정 개입, 아동학대, 성폭력, 가정폭력 서비스 등)
넷째, 부양가족 지원기능
- 요보호 가족원을 돌보는 가족원의 부양부담을 줄여 주고 관련정보를 공유하는 등 부양가족대상
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