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일화기록법의 개념과 특성을 기술하고 본인의 자녀나 주변의 자녀를 일화기록법에 의거하여 직접 관찰하여 제시하고 논하시오
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아 관찰 중 일화기록법의 개념과 특성을 기술
2. 일화기록의 작성요령
3. 일화기
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2018 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 일화기록법
1) 일화기록법의 정의
2) 일화기록의 특징
3) 일화기록법의 절차와 방법
2. 일화기록법으로 영유아를 관찰하기 적절한 상황
3. 일화기록법의 장단점
1) 장점
2) 단점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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일화기록법의 단점은 아주 짧은 행동에 대해 간단하게 기술하기 때문에 사건이 일어나게 된 원인이나 이유를 정확히 알기 어렵다. 일화기록법으로 남겨진 자료가 아동의 일반적인 특성으로 여겨져 아동에 대한 편견이 생길 수 있다. 기록 중
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일화기록의 한계가 있다는 생각이 든다.
Ⅳ. 참고자료
영유아행동관찰법 황해익, 송연숙 외 2명 저 | 창지사 | 2013.08.30. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 관찰방법 중 일화기록의 장단점에 대하여
2. 1명의 영유아를 선정하여 일화기록법을 작성
Ⅲ
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일화기록법은 서술식을 활용하기 때문에 물리적인 시간이 많이 들고 사건이 일어나고 시간이 지나서 기록하게 되는 경우에는 편견이 개입할 가능성이 높다는 단점을 가진다. 시간이 지나서 기록을 하게 되면 중요한 사건이 누락될 가능성이
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일화기록법의 종류와 특징에 대한 분석
3. 일화기록법의 활용 방법
- 일화기록법의 활용 방법에 대한 설명
- 일화기록법의 활용 방법이 유아의 발달과 욕구 파악에 적합한 이유에 대한 분석
4. 일화기록법의 작성 방법
- 일화기록법의 작
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일화기록법의 특징과 장단점
1) 일화기록법의 정의
2) 일화기록법에서의 유의사항
3) 일화기록법의 장단점
2. 연속기록법의 특징과 장단점
1) 연속기록법의 정의
2) 연속기록법에서의 유의사항
3) 연속기록법의 장단점
3. 일화기록법과
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아동은 문제행동을 발생 시키는 원인을 파악하여 해소 시켜줄 수 있다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 일화 기록법
1) 특징
2) 장단점
2. 연속 기록법
1) 특징
2) 장단점
3. 두 관찰법의 공통점
4. 두 관찰법의 차이점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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기록 방법의 특징 및 장․단점
◈ 기술을 통한 관찰 → 표본식 기록 / 일화 기록법
◈ 표시/빈도세기를 통한 관찰 → 사건표집법 / 시간표집법 / 체크리스트
◈ 평정을 통한 관찰 → 기술 평정 척도 / 숫자평정척도
◈ 영아가 제공한 정
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법(표본식 기록법, 일화기록법, 서술식 사견표집법)의 특징을 정리하고 아동 1명을 대상으로 표본식 기록법과 일화기록법으로 각각 관찰하여 기록한 두 관찰법의 차이점에 대해 서술해 보았다. 관찰법을 통해 작성된 영·유아 관찰의 결과는
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