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학습자의 특성을 고려해야 한다. 다양성과 융통성의 특성을 지닌 평생교육의 원리에 의거하여 다양한 학습지도법을 사용해야 한다.
④ 교수매체에 관한 요소이다. 성인학습지도자는 과정에 수업자료를 적절히 활용하여 학습자의 흥미를 유
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교육, 오디오 튜토리얼(Audio-tutorial) 방법, 개별학습모듈, 개인용 컴퓨터, 비디오, CD-ROM과 상호작용적인 멀티미디어 수업 등의 기술적인 자원과 교수방법을 사용하여 교수·학습의 효과성과 효율성을 증진시킬 수 있음.
참고자료
교수·학습과
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교육과 한국문화 보급 사업을 총괄하기 위해 2012년 설립된 문화체육관광부 산하 공공기관(근거: 국어기본법 제19조2항)이다. 세종한국어는 세종학당재단에 의해 개발되었다 세종한국어 시리즈는 세종학당에서 한국어 학습자의 의사소통 능력
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교육 이론의 원리
1. 이론적 기반
2. 인지적 도제와 작문 교육
3. 교수-학습의 모형 및 전략 고찰
III. 연구의 설계
1. 연구 설계 및 절차
2. 기술항목 설정
IV. 기술 및 분석
1. 교수-학습 실제 및 분석
2. 기술 및 분석 내용
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교육 참여의 관계. 아주대학교 대학원 석사학위논문.
강창희·박윤수(2015). 사교육이 학생의 인지, 비인지 역량 발달에 미치는 영향: 자기주도 학습과의 비교를 중심으로. 노동경제논집. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사교육의 개념
2. 현재 우
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수업내용, 방법, 평가 등에 이르는 교수체제의 전 과정을 체계적이고 합리적으로 구성, 조정해 가는 일련의 전략적 과정이다.
10. 참고문헌
교수학습과 교육공학 학지사 박숙희 염명숙 공저
교수와 교수공학 보고사 강낙근
http://blog.naver.com/
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기술, 발표기술
④ 촉진자, 공동학습자로서의 교수자 역할
ㆍ수업전 : PBL자료으 선정, PBL과제 자료와 전략의 검토와 준비, 과제를 위한 수업준비
ㆍ수업실시 : 학생들에게 팀을 지정해주고, 역할알려줌 PBL과제소개(PBL은 문제먼저제공, 과제의
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포괄적이고 다중적 중재를 활용하는 것이 특징이다.
출처:
강대옥 외 4명 공저, 『특수교육학개론』 2판, 학지사, 2016, 참고 1) 지적장애아동 특성 1: 지적 특성
2) 지적장애아동 특성 2: 정의적 특성
3) 지적장애아동 특성에 따른 교수전략
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학습에 있어서 효과적이다.
현재 많은 외국어 교수방법들이 연구 중에 있으며 일선 교사들도 새롭고 효율적인 방법을 고안하고 실행하도록 노력해야겠다. 이처럼 우리나라 조기 영어교육은 많은 문제점을 가지고 있고 앞으로 수정보완되어
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수업처럼 그냥 읽고 지나가는 식의 수업을 했더라면 지금까지 기억이 남지 않았을 것이며 작품에 대한 이해 역시 떨어졌을 것이다. 1. 정보 처리 모형
(1) 문제 해결 학습 모형
(2) 창의성 계발 학습 모형
(3) 유의미 수용 학습 모형
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