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특성을 늘 의식하며, 기본을 지키고, 상황에 흔들리지 않으며, 한 사람의 간호사로서 매 순간 책임을 다하는 사람이 되겠습니다. 1. 지원동기
2. 성격의 장단점
3. 성장과정
4. 생활신조 및 가치관
5. 입사 후 포부 및 직무수행 계획
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상담자는 내담자가 지속적으로 스스로에게 말하고 있는 자기언어(self-talk)가 무엇인지 보여주고, 그것의 현실성과 합리성 즉 논리적인 측면, 현실적인 측면, 실용적 측면에 대해 논박한다. 논박 및 논쟁하기, 도전하기, 해석하기, 설명하기, 가
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상담, 교육과학사 2012
김준규, 박희숙 외 저, 아동생활지도, 동문사 2015
임은미, 안주영 회 저, 생활지도와 상담, 교육과학사 2013
박선환, 박숙희 외 저, 생활지도와 상담, 공동체 2013
정문자 저, 아동상담의 이해, 학지사 2016 1. 우울과 불안의
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상담 및 학습 프로그램을 운영하는 계획을 세워서 학교에 적응하지 못해서 학업을 떠나려는 학생들의 수 자체를 감소시켜야 한다.
<Part 5. 결론>
1) 우선 부적응학생을 대상으로 일선학교에서 상담 프로그램을 실시하여 학교로부터 이탈
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및 방과후학교 마을협력 연계방안. 희망이슈 제32호.
경기도교육청 마을교육공동체기획단(2019). 2019 마을교육공동체 정책 추진기본계획.
성민숙(2010). 중학교 방과후학교 교육활동에 대한 요구도 및 만족도 분석. 충남대
학교 교육대학원 석사
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상담 내용 …21
3. 상담내용 한계 ……………………………………………… 23
4. 사례에 대한 사정
5. 사례해석
6. 장기 목표 및 계획 …………………………………………24
Ⅴ. 정신역동모델의 평가 및 한계 ………………………
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자원봉사 프로그램 개발.
사회복지학과 대학생, 실습생 교육, 활용한 학교사회사업 지원 인력 양성하여 프로그램 지원. Ⅰ. 프로그램 실시 배경
Ⅱ. 프로그램 개요
Ⅲ. 프로그램 진행 과정
Ⅳ. 프로그램성과 및 제언
Ⅴ. 향후 계획
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자기관리 전략
② 복막투석 환자를 위한 자기관리 지침
2. 급성심근경색증의 임상증상과 관련 간호중재를 서술하시오. 또한 심장수술환자의 급성기 간호를 제시하고 퇴원교육내용을 서술하시오.
1) 급성심근경색증의 임상증상과 관련 간
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및 가정에서의 보다 많은 관심과 배려가 필요할 것으로 보인다.
Ⅴ. 참고문헌
1. 강숙영, 초등학생의 인터넷 중독과 자기통제력 및 학업성취도의 관계, 충남대학교 교육대학원 석사학위논문, 2008.
2. 권송자, 초등학생의 게임중독과 교우관계
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상담 및 치료
(2) 이혼적응을 위한 집단상담
(3) 가족사회복지실천
Ⅱ. 이혼가족에 대한 우리들의 접근
1. 사례개요
2. 계획
3. 사정
4. 개입
(1) 상담을 통한 개입
(2) 상담과정(총 8회기)
(3) 상담 종결
5. 문제에 대한 해결방법 및 서
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