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실천의 여러 접근과 기술들에서 기능주의의 특징들이 녹아 있음을 알아야 할 것이다.
* 참고문헌
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
현대상담 심리치료의 이론과 실제 / 윤순임 저 / 중앙적성출판사 / 2011
상담 및 치료의 이론과 실제 / R
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실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 초기단계 : 시작하기
1. 서비스를 요청한 경우
2. 서비스가 제공된 경우
3. 서비스가 강제된 경우
II. 진행단계 : 목표 지향적 활동
1. 힘든 전환시기 및 경악적 사건들
1/ 가능하게 함
2/
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론. 학지사.
권진숙·박지영(2015). 사례관리의 이론과 실제, 학지사
엄명용(2015). 사회복지실천기술의 이해, 학지사
한국사례관리학회(2012), 사례관리론, 학지사. 사례관리에서 사례관리자의 역할 및 기능에 대해 설명하고, 다양한 분야에서
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론인 성공적 노화모델과 SOC Model에 대해 설명하고, 서구의 성공적 노화 모델이 우리나라 노인들에게 적절하지 않은 점을 서술해 보았다. 끝으로 노인의 성공적 노화 척도, 심리사회적 요인에 대한 척도의 수정 및 개발이 필요하다. 성공적 노
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양옥경 외(2010). 사회복지실천론. 나남.
교안 4주차
<인터넷 자료>
http://imnews.imbc.com/replay/2014/nw1800/article/3559415_13479.html Ⅰ. 서론
Ⅱ. 문제에 대한 정의 및 문제 해결의 방향
Ⅲ. 문제 해결의 절차 및 설명
Ⅳ. 결론
Ⅴ. 참고자료
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론
1. 소수자의 개념, 유형
1) 소수자의 개념
2) 소수자의 유형
2. 한국사회에서 소수자의 인권은 어떤 식으로 사회문제가 되고 있으며
1) 결혼이주여성
2) 외국인노동자
3) 여성혐오
3. 바람직한 변화를 이끌어내기 위해서 필요한 실천
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론으로 이해된다. 그러므로 국가와 사회는 개개 아동의 유전적 잠재력이 최대한으로 실현될 수 있도록 최적의 환경적 조건과 상황을 조성해야 할 책임감과 실천적 노력을 수행해야 할 필요가 있다.
3) 예시를 통한 설명
호로비츠 모델에서 알
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론인 두 이론은 클라이언트 집단의 잔존 능력과 강점을 발견하고 계발하는 것이 사회복지실천의 근본적인 가치 실현에 적합하며 사회복지조직과 인력을 임파워 시켜 클라이언트 집단에 효과적인 서비스를 제공하는 조직이론이라 생각된다.
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론, 형설출판사.
교육부(1998). 유치원교육과정 해설.
이원영 외(1991). 유아교육원리. 교육부.
서울대학교 사범대학 교육연구소(1994). 교육학 용어 사전, 하우.
한미라(2000). 유아과학교수-학습 방법에 관한 연구, 교육이론과 실천.
김진숙(2007). 유
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5. 다양성
6. 시민의 변화를 위한 최적단위
IV. 지역사회조직사업
1. 지역사회조직사업의 개념 및 목적
2. 지역사회조직사업의 유형
1) 지역사회개발
2) 사회계획
3) 사회행동
V. 사회복지실천에서의 지역사회
* 참고문헌
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