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입시에 재도전하는 N수생 수험생들을 위한 재수종합반의 목표달성 및 장학 프로그램이다.
② 목표달성 장학생
본인이 목표한 대학/학과에 최종 합격한 학생을 선발하여 장학금을 수여하는 고등부 장학 프로그램이다.
③ 사랑의 입학식
가정
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을 읽기 전까지만 해도 현재 우리나라의 무한경쟁을 통한 입시는 어쩌면 당연한 제도라고만 생각했었다. 또한 우리는 문제를 개혁할만한 방법을 찾기 보다는 그저 정해진 시스템에 맞추어 공부하고, 상위권에 들지 못해 지방대에 입학한 것
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을 대상으로 하는 종합강좌를 개설하였다. 고등학교 1학년 가입자로 인한 전년동기대비 매출 증가를 살펴보면 알 수 있다.
결 론
1) 독보적인 시장의 선두주자
메가스터디는 온라인 사교육 시장의 약 75%를 점유하고 있다. 메가스터디의 유일
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다는 기대를 가지고 있기 때문에 조기유학이 증가하는 것이다. 즉, 우리 사회는 학벌위주의 사회에서 능력위주의 사회로 전환되어야 할 것이다.
조기유학 열풍은 당사자 개인의 문제만이 아니다. 여러 집단들에게 모두 영향을 미칠 수 있는
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사교육의 확대로 이어진다. 따라서 명문대학을 졸업하면 곧 출세할 수 있다는 확고한 신념이 깨지지 않는 한 사교육비 문제는 계속될 것이다(이영만, 2001). 사회적 약자와 농어촌인구는 대학입학의 교육기회뿐 아니라 인간교육에서도 소외되
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다는 점이다. 단점으로는, 고교 평준화의 틀이 무너지고, 우수한 동일집단을 선발하여 입시위주 교육으로 변질되며, ‘귀족학교’가 출현하여 계층간의 위화감을 조성할 수 있다. 또한, 지나친 사교육 열풍으로 인한 학부모들의 과다한 교육
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다.
마. 학벌에 따른 대학 서열화 개선을 위한 BK21 평가기준 개선
바. 대학교수 임용 쿼터제 준수 여부 강화
사. 학벌주의 극복 관점에서의 입시제도 개선과 공교육의 정상화
1) 학교교육만으로도 희망하는 대학에 입학할 수 있도록 수능시험
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다. 또, 학교 교육 역시 입시 중심의 교육으로 변질되어 전인교육 등에 소홀해질 위험 역시 간과할 수 없다.
그렇다고 평준화제도가 고교서열화 현상으로 야기되는 문제들에 탁월한 효능을 발휘하는 처방인지는 의문이다. 평준화제도는 사실
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써 공교육의 환경과 여건 개선이 어려원진다.
이러한 교육환경 속에 교육받는 어린이들은 창의력을 자극받기보다는 암기력의 경쟁에 휩쓸리게 되고, 입시에서 출세로 연결되는 세속적 가치지향의 치열한 경쟁에만 매달림으로써 인간 관계,
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다양한 능력에 보고 뽑음
우리 나라의 교육의 문제점은 지나친 사교육의 열풍으로 가계부담이 너무 많음 또한 인성교
육의 소흘로 청소년 범죄와 이혼율의 증가등 사회적인 문제가 양산되고 있다.
미국의 교육 상황을 볼 때, 학생 중심의 교
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