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학교는 억대의 '학교발전기금'을 거두어 컴퓨터 등 시설확충에 사용하고 있다. 하지만 지역의 경우 '한푼도 없는' 경우가 대부분이다.
3. 교육재정에 있어서의 해결방안
(1) GDP 6% 교육재정의 안정적 확보
'공교육'에는 시장의 원리가 아니라 '
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공교육 내실화에 기반한 사교육비 경감 정책 효과 분석」한국교육개발원
6) 입시제도 개선
과도한 입시 경쟁은 학교 역시 본연의 기능을 잃고 입시 위주로 운영되도록 한다는 점에서 교육문제의 근원인 동시에 사회 문제가 된다고 보았다(이
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공교육비를 지원받지 못한다는 것은 형평성에 문제가 있다. 이 문제의 해결을 위해 바우처 제도를 도입하는 것도 지역별 재정 격차를 줄이는 하나의 방법이 될 수 있다. 이것은 자율권을 요구하는 자율형 사립고에 대한 지원이 아니라 학생
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학교가 되었다. 고액과외와 기부금 입학제도로 인해 계층 간의 위화감이 조성되는 것도 큰 문제거리다. 또한 교육여건의 미비와 입시경쟁 교육풍토 등으로 공교육제도로 담당해야 할 학습영역까지도 가정에 맡겨져 치열한 경쟁으로 인해 가
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교육이 무시되고 있는 가운데 공교육의 파괴와 사교육비의 큰 증가가 큰 문제 거리로 대두되었다. 그러나 이러한 문제점을 해결하자고 지금의 고교 평준화 정책을 급격히 바꾸는 것은 현실적으로 불가능하며 학교교육의 혼란만 가중될 따름
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학교육평준화 정책이 필요하다. 박영진, 앞의 책
Ⅲ. 결론
지금까지 대학의 목적을 알아 본 다음 대학교육의 현실에 대하여 고찰해 보고 그로 인한 문제점의 원인과 방안에 대하여 살펴보았다. 먼저 대학교육의 문제에 관한 이해를 돕기 위해
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사교육의 비교 및 공교육의 나아갈 길 제시, 한남대 교육대학원
천세영, 학교교육과 교육재정연구, 학지사, 2004
허명호, 공교육 위기와 학교교육 활성화 방안 연구, 한양대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2004
황원철, 공교육(이념·제도·개
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교육인적자원부(2001), 교육마당 21, 3월호
▷ 김용일(2002), 교육인적자원부개혁방안, 성균관대학교 600주년 기념관에서 개최된 전국교수노동조합 창립1주년 국민대토론회 자료집, 교육개혁은 교육부개혁으로부터!
▷ 송기창 외(1999), 교육재정백
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교육의 역사ㆍ발전과정
ㆍ70년대에 들어 정부의 본격적인 정책 형성
ㆍ기본목표-‘학습사회의 실현’
ㆍ최근 사이버 교육공간 확보에 주력
ㆍ경제위기(IMF) 이후에 사회ㆍ경제적 변환기를 겪으며 성장 계기를 마련
평생교육기관
ㆍ공립학교,
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교육법 개정안, 최순영의원실, 2004
국회보, 통권464호, 2005
주간중앙 31권, 중앙일보 J&P, 2005
강영혜외 1명, 고교등급제의 실상, 문제점과 해결방안, 한국교육개발원
‘대학의 기여입학 방안에 관한 연구 ’ 한국대학교육협의회刊 1992. 4
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