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전공 및 경력사항
4. 지원동기 및 입사 후 포부
Ⅳ. 자기소개서(자소서) 사례4
1. 성장 과정
2. 성격
3. 경력 및 특기사항
4. 지원동기 및 포부
Ⅴ. 자기소개서(자소서) 사례5
Ⅵ. 자기소개서(자소서) 사례6
1. 성장과정
2. 성격
3. 대학생
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대학교 공공정책대학원 정책학과 사회복지전공
박태영(1999), 사회복지시설의 평가에 관한 연구, 사회과학연구 제6집 제4호 pp223~255
박태영(2002), 사회복지생활시설 직원의 전문성 고취방안, 대구대학교 사회복지연구소 사회복지연구 제22집 pp10
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11. 13. 내면의식을 추구한시
11.13.1. 시문학파가 개척한 길
11.13.2. 모더니즘 운동의 허실
11.13.3. 생명파의 등장
11.13.4. 유파 밖의 여러 시인
11.13.5. 여성 시인의 작품 세계
11. 14. 어두운 시대의 상황과 소설
11.14.1. 민족해방 투쟁의 소식
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동기, 선택과 그들을 학습시키고 가르치고 지역공동체에 봉사하게 하려 했던 대학과 노인센터의 상호작용은 계속교육과 그것이 노령사회에까지 확장되고 있다는, 부분적으로는 우리 사회가 고령화 사회가 되고 있다는 새로운 변화와 경향을
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대학원 발행, 특수교육 전공
장애이해교육과 통합교육 경험의 장기효과
서희선 저 | 세종대 교육대학원 발행, 특수교육 전공
통합교육을 위한 유아의 장애이해교육 현황
방진숙 저 | 대진대학교 발행, 특수교육 전공
장애이해 교육활동과 통
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창작방법논의에 관하여, 관악어문연구15, 1988
신범순 프로문예운동의 방향전환에 있어서 레닌주의와 그에 대한 비판 관악어문연구12, 1986
이 훈 1930년대 임화의 문학론연구 서울대박사논문 1938.8
이현우 팔봉 김기진연구, 우석대박사 논문 1996
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대구독립영화협의회,2000년 제1회 영화 포럼 자료집, 대구독협,2000
대구독립영화협의회,2001년 제2회 영화 포럼 자료집, 대구독협,2001
부산필름커미션, 제2회 부산국제필름커미션박람회 세미나 자료집,2002
백문임, 줌-아웃, 연세대학교 출판부,20
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대구 : 동아문화사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정신지체아(정신지체아동) 미술치료의 유용성
Ⅲ. 정신지체아(정신지체아동) 미술치료의 과정
1. 1단계(감각 운동기)
2. 2단계(전 조작기)
3. 3단계(구체적 조작기)
Ⅳ. 정신지체아(정신지체아동) 미술
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대학교 산업미술대학원 산업디자인학과 사진디자인 전공
Daval Hean-Luc, 홍승혜 역(1990) - 추상미술의 역사, 미진사
Sowjetunion, 최문규 역(1995) - 아방가르드와 현대성, 문예마당 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 아방가르드(전위예술)의 개념
Ⅲ. 아방가르드(전
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창작활동을 통해 일상생활에서 쌓인 스트레스를 배출함으로써 정서적 안정을 찾게 된다
3. 아이들은 점토를 통해 유희적인 즐거움, 자유로운 변화 등에서 크게 기쁨을 느끼게 된다
Ⅳ. 도자기공예수업(도자공예교육)의 지도원리
Ⅴ. 도
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