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Association for Specialists in Group Work)\'에서 제시하는 윤리적 지침에 부합하는 집단상담 서비스를 구성원들에게 제공해야 한다. 법과 윤리에 합당하게 상담을 제공하는 것은 집단상담자가 자신이 속한 사회의 구성원들과 맺은 중요한 약속이다. 집
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집단상담이 열등감, 자기존중감 및 사회적 관심에 미치는 효과.\" 국내석사학위논문 전남대학교 교육대학원, 2003. 광주
- 김지연. \"Adler 개인심리학에 근거한 예비부모교육 프로그램 개발 및 효과분석.\" 국내박사학위논문 목포대학교, 2014. 전
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상담이론
2. 합리·정서·행동적 상담의 원리
3. 시험불안
4. 시험불안 때문에 힘들어 하는 학생에 대해 어떻게 상담(지도)할 것인지
1) 마음 열기
2) 이해
3) 적용
4) 자기 성장
5) 종결
5. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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집단상담이 열등감, 자기존중감 및 사회적 관심에 미치는 효과, 전남대학교 교육대학원, 2003.
고미애, Adlerian 집단상담 프로그램이 여중생의 열등감 극복과 사회적 관심 증대에 미치는 영향, 여수대학교 석사학위논문,2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본
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집단프로그램 개발과 효과, 서울대학교 대학원 박사학위 논문
양인영(1998) : 정신질환자에 대한 사회복지사의 태도연구, 대구대 석사학위 논문
이용자(2000) : 집단상담이 학습된 무기력 감소와 자기효능감 및 자아존중감 증진에 미치는 영향,
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집단상담 프로그램의 적용에 관한 고찰. 전국대학카운슬러 연구협의회 여름 워크숍 원고, 부산대학교.
홍경자 (1988b). 자기표현 및 주장력 향상을 위한 집단상담 프로그램. 대학생활연구, 제6호, 한양대학교 학생생활연구소, 147-170.
홍경자, 김
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집단상담 프로그램이 초등학생의 자기효능감에 미치는 영향. 광주 교육대학교 대학원 석사학위논문 1. 서론
2. 본론
2-1. 다문화 가족이란
2-2. 다문화가족 아동을 대상으로 하는 자원봉사활동 계획서를 작성하시오.
3. 결론
4.참고문
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집단미술치료가 학교부적응 행동에 미치는 효과에 관한 연구. 홍익대학교 대학원 석사학위논문.
현정자(2005). 집단미술치료프로그램이 학교부적응학생의 자기표현력 향상에 미치는 효과. 공주대학교 교육대학원 석사학위논문.
황유경(2001).
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집단상담 프로그램이 초등학생의 자기효능감에 미치는 영향. 광주 교육대학교 대학원 석사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다문화가족 아동을 대상으로 하는 ‘미술수업 자원봉사 사업’의 필요성
2. 사업개요
3. 프로그램의 목적
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성장발전을 촉진시키는 요인은 되지 못한다고 하였다.
참고자료
노지연, 인간관계개선 집단상담이 아동의 학교생활적응에 미치는 효과, 공주대학교 교육대학원 논문, 2001.
엄성호, 인간관계촉진 집단상담 프로그램이 초등학생의 자기개념
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