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집단 가족 상담서비스와 의뢰를 실시하는 24시간 운영체제를 갖고 있다. YMCA의 청소년 대안센터(The center for youth alternatives), 텍사스 코브넌트 하우스(Covenant House Texas)가 여기에 속한다.
② 전환생활프로그램(Transitional living program) 장기서비스
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프로그램
4) 청소년 쉼터 하루 일과
9. 시설보호 청소년의 문제점
1) 시설 서비스 프로그램의 문제
2) 보호 수준의 낙후성 문제
3) 시설종사자의 전문성 및 처우문제
4) 국가의 지원 부족
5) 시설연장 청소년에 대한 보호의 미
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일 정 안 내
개 별 상 담
도
봉
산
등
산
명상의 시간
일 정 안 내
개 별 상 담
명상의 시간
일 정 안 내
개 별 상 담
10:00
사전 심리검사
및 성격검사
약물남용
집단교육
(중대필 1. 서론
2. 프로그램의 목적
3. 세부 목표
4. 프로그램
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프로그램의 주체로 성장하는 모습을 볼 수 있었다. 바로 이 점이 본 프로그램이 다른 프로그램과 차별화 될 수 있는 가장 핵심적인 요점이라고 판단된다. 그리고 이러한 성과는 해결중심 집단상담을 통해 자신의 강점을 발견하고, 임파워먼트
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상담자보고에서 고위험 군이라는 판정이 있는 경우를 대상, 지능검사(K-WISC-Ⅲ), 문장완성검사, 다면적인성검사로 총3총의 심리검사를 실시.)
2) 인지능력 및 심리 정서적 기능을 평가하여 11박 12일 캠프의 집단생활이 가능하고 프로그램 수행
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성장할 수 있는 체계’를 구축하기 위해, 매 학기 생활지원교사-전문상담사-담임교사가 공동으로 작성하는 학생생활지원 계획서를 운영하고 있다. 또한, 지역 청소년상담복지센터와 협약을 맺고, 정서 위기 학생에 대한 전문 프로그램(집단
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당해 본 경험
♢귀인이론
♢집단 따돌림과 관련된 신문기사
<결론>
-집단 따돌림의 극복방법, 해결방안-
♢왕따가 되었을 때 극복하는 방법
♢학교에서의 개입
◇가정에서의 개입
♢사회복지관 프로그램 사례
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프로그램을 연결은 청소년기의 남자아이들의 서비스 만족도를 높이는 효과를 나타내었다.
2. 집단상담
3. 가족상담
4. 학습지도
5. 자원연결
1) 후원금
지급
2) 사회체육
프로그램
3) 취미기능
프로그램
6. 간식 및
석식제공
7. 집단활동
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유형 분류
2. 구조적 유형의 분류
Ⅳ. 심리교육의 방법
1. 독립된 심리교육 교과로 운영
2. 기존 교과활동에 통합운영
3. 특별활동 프로그램으로 운영
4. 대리상담자(준상담자)활용을 통한 학교와 지역사회 심리교육운동
참고문헌
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프로그램 참여자
4) 사업진행일정
기간
내용
5월
6월
7월
8월
9월
10월
11월
12월
1월
준비
단계
문제분석 및 욕구파악
사업계획 수립
홍보
대상자모집 및 선정
실행
단계
자기이해
프로그램
가정강화
훈련
자녀이해
교육
의사소통
훈련
자조집단
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