|
1. 선정이유 ……………………………………2
2. 기업 소개……………………………………3
3. 모집과 선발…………………………………9
4. 이랜드의 보상………………………………21
5. 이랜드 비정규직 사태…………………… 31
6.
|
|
|
10. 고정자 (2002), 현대가족문제론, 동아대학교 출판부
11. 나은주 (2003), 미혼모에 대한 사회복지 개입전략에 관한 연구, 석사논문, 동아대정책과학대학원 서론 ............................................. P.3
본론 ........................................... P
|
|
|
서울 :교육과학사.
김남선, 이옥분, 정일환, 주동범, 한상철(2009). 청소년 교육론. 서울 :형설출판사.
김은영(2009). 청소년 여가활동 실태 및 평생교육 요구조사, 석사학위논문, 대진대학교 교육대학원.
변녹진(2011). 지방자치단체 공무원들의
|
|
|
1. 가. 공통형: 총 5점
문제: 표준화검사법 가운데 1가지를 선택하여 그것의 특징, 검사실시 방법 등을 간단히 기술하시오(5점).
나. 지정형: 총 25점
문제: ?교육평가의 개념, 종류, 방법을 기술하고(10점) ?유아교육에서 적용할 수 있는 평
|
|
|
1학번 김준영씨와의 인터뷰
- CJ 인사과 직원 김00씨와의 인터뷰 서론
1. 기업선정이유
2. 기업 소개(CJ)
3. CJ직원현황
본론
1. CJ 모집
1)인턴쉽
2)수시채용
3)공개채용
2. 선발
1) CJ가 원하는 인재상
2) CJ가 말하는 우수인재
|
|
|
및 인수, 합병을 통하여 지주회사로의 전환을 계획하고 있습니다. 향후 저축은행 인수 이후 소비자금융부분과 IB & Sub-Prime, 채권관리, 전산지원 사업부분으로 나누어 서민금융에 특화된 종합금융 그룹으로의 발전을 꿈꾸고 있습니다.
|
|
|
1
Ⅱ. 본론 ------------------------------------------------ 1
1. 간호인력의 예측 및 계획
(1) 인력 예측 및 계획의 의미
(2) 국내 병원의 간호인력 배치 현황
(3) 적정 간호인력산정에 대한 이해
2.모집 및 선발
(1) 모집
(2) 선발
Ⅲ. 결
|
|
|
XX고등학교 학생의 인구 사회적 특성
4. PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 XX고등학교의 흡연예방을 위한 보건교육
5. PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 XX고등학교의 흡연예방을 위한 보건교육의 학습지도계획서 (한 시간분량)
Ⅲ. 결 론
참고문헌
|
|
|
자기 주도 학습 기간
4. 두 번째 회의기간: 학습자료 공유와 학습안건 재분석
5. 평가
Ⅵ. 문제기반학습(PBL, 문제중심학습)의 단계
Ⅶ. 문제기반학습(PBL, 문제중심학습)의 주안점
1. PBL 전 과정에서 살펴본 교사의 역할 및 고려사항
2. PBL
|
|
|
효과성에 관한 단일집단 사례 연구:서울시남부장애인종합복지관 사례를 중심으로」, 이화여자대학교: 석사, 1997
이은정,「사회적 문제해결 기술훈련이 정신지체 성인의 사회기술 향상에 미치는 효과」, 부산대학교: 석사, 2000 없음
|
|
메뉴펼치기
