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기하기 위하여 효과적인 교수학습 지도자료의 개발보급이 요구된다.
셋째, 에너지절약 체험 및 탐구학습을 위한 에너지 체험관의 확충 정비가 시급하며 행재정적 지원이 요구된다.
넷째, 에너지절약의 확산보급을 위한 학교가정과의 연계
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관찰하고, 사진이나 그림 자료 등을 이용하여 태양의 특성을 알아보도록 하고 있다.
Ⅷ. 에너지절약교육(에너지교육)의 연계지도
아동들이 에너지를 사용하는 주된 장소는 가정이며 과소비적 풍조에 영향을 받는 곳은 지역 사회를 비롯한 학
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㎡당 약1kw의 에너지가 입사하고 있다. 그러나 수평이 받는 일광은 대개 기울어진 광선이고, 또 날씨와 시간별로 수평한 1㎡면에 투사하는 태양 에너지의 양은 현저히 줄어들어 평균160W에 불과하다고 말 할 수 있다. 즉 전체양으로서는 대단히
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학생들의 활동이 중심이 된 탐구적인 학습방법으로 이루어져야 한다. 특히 에너지절약의 필요성을 깊이 인식하기 위해서는 유용한 자원의 고갈과 환경에 미치는 영향에 대한 과학적인 이해가 필요하다.
에너지절약을 몸소 실천하기 위해서
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(2) 에너지 교육 방송 시청각 교육과 홍보활동, 에너지 체험관의 활용은 에너지 절약의 절실함 및 효과를 돕는데 기여하였다.
(3) 재활용품의 수거 활동과 알뜰 시장 개설은 자원 재활용의 중요성과 필요성을 인식시키고 물자 아끼기의 동기
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를 반영하듯 기술력이 뛰어난 기업이 많아 우열을 가리기 힘들었지만 돋보이는 기술과 시장 파급력을 통해 환경 에너지 부문의 선두주자로 자리매김하고 있는 기업들을 중심으로2 7개 업체를 선정했다고 밝혔다. 특히 엘지오티스엘리베이터
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에너지원으로서 메탄 하이드레이트를 개발하기 위해서는 효과적으로 메탄 하이드레이트를 해리시키는 물질이나 용매 및 방법의 개발, 다양한 자연 상태 하에서의 메탄 하이드레이트의 평형조건에 대한 연구는 물론 메탄 하이드레이트의 열
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지원 중
< 대체에너지이용 발전전력 기준가격 지침(‘03.10) >
발전전원
태양광
풍력
소수력
매립지가스
20MW미만
20～50MW이하
기준가격
(원/kWh)
716.4
107.66
73.69
65.2
61.8
-공공기관 신축건물의 대체에너지설비 설치 의무화를 통해 시장 창출
-지
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에너지 경비가 아주 높은 생산품이다. 그러나 식물이 산포되어야 한다면 필요한 것들이다. 즉 다음 세대의 생존을 위해서 식물이 지불해야 할 임금이다. 이 임금은 먹이그물의 중요한 부분인 활동적인 동물산업(animal industry)을 부양한다. 사람
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에너지 홈페이지를 운영한다.
⑤ 에너지 공급사, 시민, 기업, 교육, 언론단체와 협력체제를 구축한다.
⑥ 공공방송, 출판물을 통하여 다양한 에너지교육 및 정보를 제공한다.
⑦ 에너지 소비효율 등급 표시제를 적극적으로 홍보한다.
⑧ 자동
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