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자기의 사고에 사로잡혀 지내는 것이다. 또한, 아동은 자부심이 낮고 열등감을 갖는다.
이를 진단할 때, 학습장애 아동들은 정신적 능력이 매우 상이하기 때문에 위에서 열거한 다섯 가지 증상중의 하나 또는 그 이상의 범주로 구분하기보다
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학습전이를 높이기 위해서 학습활동 이전, 활동 중, 그리고 활동 이후에 행해져야 할 일은 무엇인가?
5. 직원들은 학습전이에서 어떤 역할을 하는가?
6. 조직은 학습전이에서 어떤 역할을 하는가?
7. 학습전이를 촉진하기 위해서는 어떤 활동들
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학습
목표
1. 심신의 건강을 해치는 약물 및 기호품의 종류를 이해한다.
2. 약물 및 기호품이 신체에 미치는 영향을 이해한다.
자료
노트북, 빔프로젝터, 스피커, 동영상자료
창의적 사고 기법
창의ㆍ인성 요소
심동, 인지, 정의
예습적
과제
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자기 계발
교수 학습 방법 <기본 방향과 계획 강조> ★★★
교수학습 방법
교수학습의 방향
교수학습의 계획
내용 영역별 지도
개인차를 교려한 수준별 수업
통합적 교수학습 활동
창의적인 교수학습 방법의 선정과 활용
교육과정 운
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전략
제 9 장 수학화 교수 - 학습론
제1절 수학화의 의미
1. 교수학적 현상학
2. 수학화
3. 수평적 수학화와 수직적 수학화
제2절 수학화 활동 경험의 중요성
1. 인간 활동으로서의 수학
2. 수학 교수법
제3절 수학화 교수학습의 원리
1. 안
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자기 주도적 능력의 신장
③ 학생의 능력, 적성, 진로에 적합한 학습자 중심 교육의 실천
④ 지역 및 학교 교육과정 편성·운영의 자율성 확대
2) 바람직한 인간상
교육기본법 제2조에 제시된 \'홍익인간\'의 교육이념을 바탕으로
① 전인적
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학습의 원리
3) 스키너
(1) 스키너의 조작적 조건형성
(2) 주요개념
(3) 특징
4) 반두라
(1) 반두라의 사회학습이론
(2) 주요개념
2. 인지발달 이론
1) 이론의 개요
2) 피아제
(1) 피아제의 인지발달이론
(
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전략적 사고 능력 배양을 위한 제안
5. HRD 실행력 향상과 생산적 습관 갖기
6. HRD 담당자의 효과적 코칭
7. 교육훈련 마스터 플랜
8. 교수학습 체제의 개발
9. 조직에 맞는 리더십 과정 만들기
10. 리더십 교육에 포함해야 할 5가지 요소
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학습자들은 문제해결을 어떻게 할것인가에 대하여 모두가 동의하는 과제와 목적을 정하고 이에 따른 가설을 설정 이를 위한 학습안건결정 구성원 각자의 역할분담, 일분담
③자기주도학습기간
ㆍ학습자들은 그들이 중요하다고 생각하여 배
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자기 주도적 문제해결능력 : 지식근로자
2. 세계화 _ 정체성
3. 다원화 _ 열린 사고, 더불어 사는 인간, 공동체 의식
4. 노동을 즐길 줄 아는 능력
5. 감성
Ⅴ. 미래 사회를 위한 교육과정
1. 직업교육
2. 이수단위 축소
3. 현장체험학습 확대
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