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전략은 \'자기주도학습\'에 있다. 지난해 입학사정관전형에서 합격한 학생들의 공통점은 자신의 삶의 목표가 분명하고 스스로 그 목표에 따라 노력·발전해 온 과정을 잘 어필했다는 점이다.
이들은 성인이 돼도 자기주도적인 삶을 살아가고
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학습자가 스스로의 발음을 확인하고 수정하는 과정은 그들의 자기주도적 학습 능력을 키울 수 있습니다.
한글 음운 교육에 있어 교육자의 역할은 매우 중요합니다. 교육자는 학습자의 발음 오류를 정확하게 파악하고 이를 교정하기 위한 효
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학습에 대한 능동적인 태도를 가지고 자기주도적인 학습능력을 배양하는 것이 필요하다. 자기주도적 학습 능력을 갖춘다는 것은 학습자가 스스로 목표와 전략을 정하고 학습과정을 능동적으로 이끌어 나가는 주체가 되는 것을 의미한다. 자
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학습내용의 특성을 고려한 다양한 교수-학습 전개
가) 수준별 과제제시를 통한 자기주도적 학습력 신장
나) 국어사용의 양상을 분석적이 아닌 총체적으로 이해함
다) 지식의 생성과정 경험
라) 언어수행에 필요한 원리 및 전략에 대한 체계적
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학습자의 자기주도적인 학습인 제3의 패러다임으로 주목받는 구성주의 학습이론이 등장하게 되었다.
2) 개념
구성주의는 지식이 무엇이며 어떻게 구성되는지에 대한 인식론으로 지식이란 객관적으로 이미 주어진 어떤 실체가 아니라, 각 개
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학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론을 비교·설명하고, 성인의 자기주도적 학습과의 관련성을 논하시오.
- 목 차 -
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 성인학습에 대한 견해
1) 성인학습의 개념적 의의
2) 성인학습에서의 자
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자기주도적 학습능력 및 창의력, 문제해결력 신장
ICT활용 교육은 정보통신기술을 이용하여 학습자들이 스스로 학습의 목표 및 적절한 학습 전략을 선정하고, 학습의 결과를 평가하는 과정에 적극적으로 참여하도록 지원함으로써 자기 주도
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자기 주도적 학습 능력 향상에 초점을 맞추어 추진되어야 한다고 보고 있으며 국민의 정신적 삶의 질적 향상을 위해서는 선진화 된 문화 정책을 적극적으로 도입하고 청소년기에서부터 체계적인 독서교육이 뒷받침되어야 한다.
학교에서는
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격변하는 디지털 풍요 세상 학습 환경 속에서 성인 전기 학습자로서 경험하는 인지적, 신체적, 심리적 특성 심층적 탐구
특히 개인 경험 바탕으로 학습 과정에서 마주하는 도전과 기회를 분석 및 효과적인 평생학습 전략 모색.
ⅳ. 참고문헌
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학습자 스스로 지식을 구성하는 자기주도적 학습이 중요
3) 직관의 원리
① 학습자의 감각기관을 최대한 활용하자는 원리
② 시청각적 자료를 활용하자는 원리
③ 직접적 경험 기회 제공 필요
4) 목적의 원리
① 명확한 교육목적이 효과적 학
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