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훈련 프로그램 등이 있다.
자기주장훈련은 직접적인 대인관계 상황에서 불안을 일으키는 사람에게 사용되는 상담기법으로 억제되었던 느낌, 의견, 행동 등을 타인과 상호작용하는 동안에 표출해보도록 하는 것이다. 자기를 적절하게 표현할
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표현이 훈련가능 정신지체아의 사회성 발달에 미치는 영향. 전국현장연구보고서.
▷ 김정권(2000). 정신지체아교육과 지도의 실제. 양서원
▷ 김정휘(1989). 정신지체아 교육의 원리와 실제. 교육과학사
▷ 문교부(1990). 기초생활 훈련의 이론과
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자기에게 관계된 문제를 다루는 기법
2) 타인과의 관계와 관련된 문제를 다루는 기법
3) 자신과 가족 관계에 따른 문제를 다루는 기법
4) 자신과 지역사회와의 문제를 다루는 기법
5) 감성과 관계된 느낌의 표현을 위한 기법
6) 정서적 안정
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자기주장 훈련
1. 문제점 진단
2. 자기 주장의 목표설정
3. 자기주장 행동과제
4. 자기주장 행동의 방법
5. 자기주정적 반응의 요소
6. 자기주장적 반응의 유형
*간호전문직과 자기주장
1. 역사적 배경
2. 간호분야에서의 자기주장의 필요
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자기훈련
10강 1교시 - 어떻게 배우고 훈련할 것인가?
10강 2교시 - 자기경영을 위한 책임의 철학, 책임에 대한 생각 풀기
10강 2교시 - 3교시. 자기훈련을 위해 필요한 것
11강 나를 경영한다 5- 나 프리젠테이션 하기
11강 1교시 - 자기표현(이
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프로그램(훈련도구)
2) 적응행동검사(측정도구)
3. 연구 절차
1) 사전 검사
2) 놀이활동 프로그램의 적용
4. 결과 및 해석
1) A 아동의 기술과 습관의 변화
2) B 아동의 기술과 습관의 변화
3) C 아동의 기술과 습관의 변화
참고문헌
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표현이 교육가능 정신지체아의 대인관계에 미치는 영향, 전국현장연구 보고서, 1994
박필남, 단체놀이가 교육가능 정신지체아의 대인관계에 미치는 영향, 특수교육현장연구보고서, 미출판, 1994
신성수, 개인·대인관계 훈련 프로그램이 정신지
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자기표현력 향상을 위한 연극 프로그램
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
2) 지역 환경적 특성
3) 경험적 근거
4) 본 사업과 관련된 지역 복지자원 현황
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
1) 서비스 지역 :
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자기표현 훈련 ③혐오치료 ④긍정적 강화 ⑤행동조성 ⑥모방학습 ⑦대리경제체제 ⑧행동계약법 ⑨자기관찰기법
비판
근친상간과 쾌락적인 충동
가르친다는 것을 죄책감으로 생각하는 편견
상담자와 내담자와의 관계를 경시
공헌점
최초의
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자기 진술을 소개하고 연습하는 것이다.
여섯째, 과제를 시행하고 추후 지도를 한다. 치료자는 이러한 과정을 촉진시키고 대상자를 훈련시키며 자문하고 조언하는 역할을 한다.
8. 참고 문헌
1) 최연실ㆍ기쁘다ㆍ성미애(2020), 가족상담및치료,
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