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학교 때부터 대학 입시종속이 심화되어가고 있는 실정이다.
<가구의 월평균 소득수준별 월평균 사교육비 및 참여율> 통계청,「2008년 사교육비조사 결과」, 2009.02.27.
(단위 : 만원, %)
2007년
2008년
초등학교
중학교
고등학교
일반고
전문고
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문제
Ⅱ. 학교 교육제도 운영상의 문제점
1. 두발규제의 문제점
2. 체벌에 대한 문제점
3. 자율학습에 대한 문제점
4. 교사의 자질상 문제점
5. 특수목적 고등학교와 국제중학교의 문제점
6. 학교의 종교교육의 문제점
참고자료
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학교의 진로지도
1) 초등학교 진로지도의 목표
2) 창의적 재량 활동을 통한 진로지도
2. 중학교의 진로지도
1) 중학교 진로지도의 목표
2) 창의적 재량 활동을 통한 진로지도
3. 고등학교의 진로지도
1) 고등학교 진로지도의 목표
2) 창의적
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학교 및 사립학교 청소년들이 흥미와 능력을 가지고 일생 동안 학습할 수 있도록 개인적으로 필요한 계획, 즉 지식과 기술을 획득할 수 있도록 도와주며, 급격하게 변화하는 사회 발전에 맞추어 고용될 수 있도록 안내해 주는 종합적이고 조
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학교평가제의 폐해
⑤ 국민의 다양한 교육을 받을 권리와 교육할 권리를 보장하기 위한 사학교육의 창학정신과 학생선발권 등 사학의 자주성을 지나치게 침해하고 있는 사학제도
⑥ 평가와 재정지원이라는 행정조치로 획일화하고 있는 대학
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학교에 대한 강사지원 중심으로 사업을 운영하는 기관이 많은 등 해결과제가 남아 있지만, 학교 밖 지역사회 코디네이터 기관의 필요성과 가능성이 확인되었으며, 향후 청소년기관의 방향성을 제시하는 효과가 있었다.
참고문헌
김정주 외,
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가치관 의식의 변화
5) 인간적인 노력으로 개선 가능 - 자녀와 별거노인 증가
6) 현상의 근본적 원인이 사회적인 요인 - 실버타운의 성격
7) 사회적 차원에서 조치를 취함으로써 문제 해결 - 실버타운의 필요성
4. 빈곤노인의 거주 문제에 대
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Philosophy of Education, 21, 93-102 Ⅰ. 서 론
1. 연구의 필요성
Ⅱ. 연구방법
1. 연구대상
2. 측정도구
3. 연구절차
4. 자료분석
Ⅲ. 연구결과
1. 스포츠 선호와 참가유무가 스포츠 가치에 미치는 영향
Ⅳ. 논 의
【참고문헌】
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고등학교에서의 교육 격차
3) 학력별 임금 격차
4) 사법고시합격자와 교육양극화
Ⅲ. 본 론 2
- 교육양극화와 교육을 통한 사회 양극화의 원인 및 문제점
1. 사교육 상의 격차
2. 공교육 상의 격차
1) 인지적 요소
2) 비인
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사립대학들과 대학교들이 운영하는데 아는 주 법령 6455조와 교육법에 의거한다.
④ 고등 교육 기회 프로그램 : 프로그램의 대상은 성인들이며, 내용은 카운슬링, 장학금, 문해 및 영어 교습, 인생 기술 교습, 수업료 보조 그리고 튜터링 프로그
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