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사립 교육기관으로 조선시대의 대표적인 사학으로는 서원과 서당이
있다. 사학은 고려시대의 12도가 쇠퇴한 이후 새로운 형태의 사학인 서원이 등
장하여 번성하였으며, 고려시대부터 있었던 초등교육기관인 서당은 조선시대
에 더욱 발전하
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사립대학을 견인하여 낸다면 교육 개혁을 성공적으로 추진할 수 있을 것이다.
- 현재 국내 대학 및 국외 대학간에서 협력이 없는 현실을 바꾸어야 한다. 우선 국내 대학간에 교수, 교육 시스템, 학생 등의 교류를 활발히 하고 공동 프로젝트
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학교육의 발전>
8) <8. 현대 인문학의 발전>
9) <9. 체육교육의 발전>
10) <10. 예술교육과정>
11) <11. 19세기 중엽의 미국의 교육>
12) <12. 서민 초등학교의 발전>
13) <13. 의무교육제도의 발전>
2. Chapter 2. 교육과정의 이해
1) <1. 교육과정의 개념>
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사립대에서만의 이야기가 아닌 국립대에서도 나타나는 심각한 문제라는 결론을 내릴 수 있었다.
졸업 후 학자금대출로 인한 신용불량자 속출, 등록금 마련을 위한 휴학, 자살, 반값등록금에 대한 시위와 연행 등은 k대학교 학생들에게도 현
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학교 교육정책 연구실 2002.2
한국의 교육불평등, 김영화, 교육과학사 1993.2
장애학생 고등교육 지원방안, 김동연 김영환, 국립특수교육원 1998.3
한국청소년연구 제 2권 「기사」학교교육과 불평등 문제(pp22∼36) 정환규 1991.9
한국청소년연구 제 2
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제도 발생하는데, 자녀가 다른 아이들과의 경쟁에서 지는 것을 막기 위해 대다수의 부모들이 취학 전 교육, 의무 교육, 고등 교육 등을 위해 막대한 에너지와 재정을 사용한다. 초·중등학교에서 의무 교육이 이루어지면서 등록금과 사교육비
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제도의 개편을 추진하며 무이자 및 저리 학자 금 대여제도를 확대키로 했다.
아울러 학생 신체검사를 학교지정의사가 해오던 것을 종합검진기관으로 바꾸고 아동 방과 후 교실을 점진적으로 확대하기로 했다.
정부는 이밖에 ▲소년.소녀가
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고등교육의 개혁, 대입제도의 개혁 등 제도적인 보완도 중요하겠지만, 학벌의식을 버리는 전 국민적인 의식 개혁이 절실히 요구된다. 기업체에서는 사원 채용 시 그간 중시하여왔던 출신 대학에 대한 집착을 버리고 그 사람의 능력을 평가하
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학교 20개교를 신설, 대상장애아 1만 여명을 전원 수용하게 된다.
㉡ 고등교육기회 확대
㉢ 별도학제 마련
학습단계 적용이 무의미한 장애영역의 학생은 초·중등과정을 통합한 12년제로 하며 필요에 따라 개별 방학제를 운영한다.
㉣ 직업교육
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고등교육의 혜택을 받은 여성이 증가하고, 시대가 변화함에 따라 남성들의 가부장적인 사고도 많은 부분 완화되고 있는 것도 사실이다. 그러나 아직까지 가정 내 육아와 가사는 여성의 영역이라는 사고가 완연한 것도 사실이다. 여성들은 직
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