|
있으며 셀로판지 그림 과일 모양 모자이크 등 다양한 미술 재료로 표현할 수 있다. 새로운 노래를 부르는 것을 좋아하며 비발디의 사계와 같은 클래식을 감상후 느낀점을 말할수 있다.
자연탐구
더하기와 유아발달평가 1학기 만4세 23명
|
|
|
셀로판지 그림 과일 모양 모자이크 등 다양한 미술 재료로 표현할 수 있다. 새로운 노래를 부르는 것을 좋아하며 비발디의 사계와 같은 클래식을 감상후 느낀점을 말할수 있다.
자연탐구
더하기와 유아발달평가 1년 만4세 23명 46페이지
|
|
|
‘응!’ 이라고 대답하며 이불에 누운다. 누워 있는 OO의 위에 교사가 이불을 덮어준다.
놀이활동
OO가 솜을 탐색하고는 주머니에 솜을 넣는다. 솜이 넣어도 넣어도 계속 들어 가니 “선생님 계속 들어가요”라고 말한다. “이제 그만
|
|
|
‘응!’ 이라고 대답하며 이불에 누운다. 누워 있는 OO의 위에 교사가 이불을 덮어준다.
놀이활동
OO가 솜을 탐색하고는 주머니에 솜을 넣는다. 솜이 넣어도 넣어도 계속 들어 가니 “선생님 계속 들어가요”라고 말한다. “이제 그만
|
|
|
하는데 시간도 많이 걸리고 힘도 약해서 색칠감이 약하다. 부끄럼이 많아 친구들 앞에서 이야기하거나 춤추거나 하는 것은 하지 못하는 편이다. 표현력은 좋은데 꼼꼼함과 끈기가 부족해 완성하지 못 할 때가 종종 있다.
자연탐구
그래프 활
|
|
|
사람교류
#토론 주제
-도시와 시골이 공생이 가능하다고 생각하는가? 가능하다면 내가 생각해본 도시와 시골의 공생방법은? 만약 가능하지 않다면 어떠한 것 때문에?
-신도시에 대한 나의 생각은? 신도시 개발은 도시와 자연의 공생방법인가,
|
|
|
하는 한편, 자금 및 경영 . 기술 등의 지원을 통해 성장을 도와주며 증권시장에의 상장까지 함께 노력한다. 벤처캐피탈의 투자지원을 받으려는 벤처기업 경영자 또는 창업자는 우선 사업계획서를 제출하는데, 이 때 사업계획서는 각종 수치가
|
|
|
들이 직장을 떠나게 되었으며, 현재에도 감독당국은 대폭적인 은행권의 구조조정 진행 과정은 은행업에 몸담고 있는 사람들로 하여금 너나 할 것 없이 자괴감에 젖게 만들기에 충분한 것 같다.
참고문헌
◇ 김병술(2008), 우리나라 수출입기업
|
|
|
하는 것을 즐기고 친구들 앞에서 아직 수줍고 망설이는 모습을 보이지만 금방 표현하는 모습을 잘 보여준다.
자연탐구
모양을 보고 연상되는 친숙한 사물을 표현할 수 있으며모양의 이름, 색, 크기의 차이를 알고 언어로 표현합니다.교실에
|
|
|
표현합니다. 특히나 좋아하는 사람에겐 장난도 치고 먼저 많이 다가가 말도 걸며 애정을 표현합니다.
장난끼가 많아졌습니다. 얼굴 표정이나 행동 말투로 개구진 모습을 보입니다. 낯선 평가제 1학기 2학기 부모 상담일지 만4세 21명
|
|
메뉴펼치기
