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들처럼 관직에 머물지 않고 학문연구에만 힘썼다. 이는 부친 김수항이 기사환국으로 죽음을 맞이하던 날 유언으로 지위가 요직이면 거하기 어려워 원망이 모이고 책임이 무거우면 맡기 어려워 재앙이 생기며 명망이 높으면 그것을 감당하기
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사람이라고 할 수 있다.
◆ 참고자료 ◆
김자영(2006)「소파 방정환 아동관의 교육적 함의」공주교육대학교 교육대학원 석사학위논문
원호영(2006)「소파 방정환의 아동교육론 연구」강원대학교 교육대학원 석사학위논문
이현철(2004)「방정
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들여진 어른들의 나라, 대한민국의 자화상, 문학동네, 2013.
최현숙, 천당허고 지옥이 그만큼 칭하가 날라나?, 이매진, 2013.
이용주, 멈출 수 없는 사람들, 가이드포스트, 2008.
마이크 데이비스, 빈곤의 역사, 정병선역, 이후, 2008.
폴 콜리어, 빈곤
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들과 돌려가며 읽어 봅시다.
S: 바꾸어 쓴 시를 모둠 친구들과
돌려가며 읽어 본다.
스티커
단계
(시간)
학습
내용
교 수학 습 활 동
자료 및
유의점
교 사
학 생
◆ 시
돌려읽고 서로
평가하기
(모둠
학습)
【심화
활동】
T: 내가 바꾸어 쓴 시
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평가와 사교육비의 절감방안. 고려 대학교 경영정보대학원 석사논문
윤정일 외(1997), 과외와 사교육비, 정책토론회 한국교육재정·경제학회
한국교육재정경제학회(1997), 과외와 사교육비, 한국교육재정경제학회 정책토론회 Ⅰ. 개요
Ⅱ.
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들에 대해 다시 한번 생각해보라는 이마무라 쇼헤이의 경종은 아닐까 생각해본다.
<참고문헌>
「너 일본영화 어떻게 보았니?」이병담, 행복한 집
「영화 속의 법과 이데올로기」 김욱, 인간사랑
「우리가 주목할 만한 일본영화 100」전운
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사람들이 드러낼 줄 아는 것이 문사의 역할이다. 그리고 그것이 중요하다. 그럼으로 문이재도적 관점에서 『추노』는 그 역할을 제대로 했다고 평가할 수 있겠다. 이대길의 도달할 수 없는 절박한 바람들이 어떻게 좌절해 가는지 그리고 그렇
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Ⅴ. 관련 사례 -------------------------------------------- 18
Ⅵ. 정신역동이론의 평가 ---------------------------------------- 20
Ⅶ. 결 론 -------------------------------------------------- 22
Ⅷ. 참고자료 ----------------------------------------------- 22
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들의 진전 상황에 대한 객관적인 기록을 보관함으로써 변화과정을 지켜보고 교육 개선을 위해 이러한 정보를 활용하는 것이 필요하다.
<참고문헌>
서강식(2007) 피아제와 콜버그의 도덕교육이론, 인간사랑
추병완 역(2006) 도덕발달이론,
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사람들은 이러한 문학작품을 읽고 감동을 느낄 수 있는 것은 바로 문학이 가진 이러한 특징 때문이 아닌가 생각해 보았다.
참고문헌
·염상섭, 「삼대 外」, 동아출판사, 1996년판.
·김선묵, 염상섭 초기 소설의 자연주의적 특성에 관한 연구,
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