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느낀 점도 말하고 그림으로 표현합니다.
색칠을 하고 꾸미는 것을 좋아하고 가위질을 너무 좋아합니다. 집에 일부러 잡지나 마트 광고지들을 모아좋고 가 1학기 부모 상담일지 만4세 평가제 20명1학기 부모 상담일지 만4세 평가제 20명
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들꺼도 볼까?” 라고 말하자 00이가 자기보다 더 높게 쌓은 친구꺼를 보더니 “00이꺼가 커요”라고 말한다. 교사가 “00이 블록이 00이 블록보다 더 높다”라고 말하자 00이가 “네”라고 대답하며 웃는다. 평가제 - 만4세 25명 2학기 유아 관
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자연탐구
돋보기를 가지고 주변을 본다. 친구의 얼굴을 돋보기로 보다가 “야야 OO야 나 봐봐” 라고 하며 OO의 얼굴을 들여다본다. OO가 OO에게 “하지마” 라고 하자 “너 엄청 크게 보여” 라고 말하며 웃는다.
종합발달평가
OO는 다른 사람의
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평가도구의 실용도(utility)이다. 즉 검사 또는 평가도구의 실용도란 한 평가도구에 들어가는 경비와 시간, 노력 등을 최소화하고 측정목표를 충실히 달성할 수 있느냐의 정도를 말한다.
이러한 실용도에는 실시, 채점, 해석이 용이하고 비용은
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평가 4
결재
담 당
원 장
반 명
OO반
관찰기간
2022.3.2.~2022.8.31
아동명
OO
관 찰 자
OO
영 역
관찰내용
해석 및 평가
기본생활
점심을 먹은 후, 교사가 OO에게 “이젠 낮잠 잘 시간이에요. 선생님이 이불 펴줄게.”라고 말하자 친구들의 이불을 가리
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들에 맞게 만들어 나간 것이다.
1) 오비디우스의 변신이야기 - 오비디우스의 변신아야기는 걸작으로 평가되며 르네상스 이후 유럽의 작가 및 예술가들의 필독서로서 그들에게 창작의 영감을 갖다준 작품이다. 오비디우스의 이야기는 이렇게
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들 앞에서 나의 의견을 자유롭게 표현할 수 있다.
4. 오늘 수업시간에 한 활동 중에 가장 기억에 남는 활동과 그 이유를 쓰시오. 황금비(Golden Ratio) 활동지 및 형성평가
수업목표
단원 설정 이유(창의성 수업 설계 이유)
수업 구성 원
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자연히 달러를 가지고 가서 원화로 교환을 하게 되고, 그렇게 되면 원화를 많이 수요하게 된다는 말입니다. 그러면 자연적으로 금리가 상승하게 되고, 채권가격의 하락으로 이어지게 되는 것입니다.
이러하듯이, 중국의 평가 절상으로 인해
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사람들에게도 쉽게 평가를 받을 수 있게 하는 것과 유사한 것이다. 위
와 같이 그림뿐만 아니라 사진이나 시, 소설 등도 작품집을 이용하여 평가할 수 있
으며, 글짓기한 것이나 교과 과제물이나 연구 보고서나 실험 실습의 결과 보고서
등을
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자연형 하천정비의 실행 후 평가: 안양시 학의천을 중심으로/ 홍기환 2007
*효율적인 하천관리 방안/ 경기도개발연구원
*하천생태복원을 위한 도시 중.소하천의 자연형 하천 조성에 관한 연구: 양재천, 홍제천 중심으로/권일순 (서울시립대산업
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