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장애인 정책 - 전광석 저, 인간과복지/2011 장애인 특수교육
I. 관련법률
II. 특수교육정책
1. 특수교육대상자에 대한 의무교육 연한 확대
2. 장애의 조기발견 체제 구축 및 장애영아의 무상교육
3. 특수교육지원센터 설치/운영 법적
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장애의 진단 및 통계편람. 서울. 하나의학사.
조맹제. 홍진균(2000). 한국노인의 정신건강실태와 건강증진. 서울. 집문당.
김근홍 외(2002). 한국의 사회문제. 서울. 양지.
서동우 외(2001). 지역정신보건사업 기술지원단 사업보고서. 한국보건사회
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조기에 어떠한 서비스이든 제공받을 수 있게 된다. 장애인의 삶의 질을 개선하고 장차 특수교육비용을 절감하기 위해서는 장애 영·유아에게 초기부터 재활서비스가 제공되어야 할 필요가 있다.
둘째, 통합보육에 대한 철저한 연구가 많이 이
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필요하다.
출처 : http://cafe.naver.com/a69/25990
Ⅲ. 결론
장애인도 결국 한 인간이다. 세상에는 모두 자신과 다른 사람들이 존재하듯이 단지 우리와 조금 다른 모습을 가지고 있다고 해서 바라보는 시선이 너무나도 다르다는 것을 알 수 있다. 사
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진단과 계획, 서울대학교출판부
간호진단(진단분류의 이론과 실제), 한윤복 외, 현문사, 1995
정신간호총론 上, 김윤희 외, 수문사, 2001, pp.881-931
정신장애의 진단 및 통계편람 제 4 판, 이근후 외 역, 하나의학사, 1995
최신 정신간호학각론, 도복
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장애인복지법령집
방귀희(1995), 극복의 올림픽, 서울: 진영출판사
서인규(2000), 유아, 특수체육 지도론, 대경북
이태영 외 1인(1991), 특수체육학, 형성출판사 Ⅰ. 서
Ⅱ. 시각장애
1. 장애의 원인
1) 정의
2) 원인
3) 증상
(1) 행동으로 본
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장애의 진단과 치료，간병，교통수단과 보조기구의 활용，주거개선과 건강보험 등으로 구성되어 있다.
이와 함께 장애아동 가족을 중심으로 한 서비스 내용으로는 장애아동을 양육 하면서 필요한 정보를 제공하고 자원을 연계하는 것，가
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장애를 가지고 올 확률이 높다. 정신적인 건강은 안정된 관계와 상대방에 대한 믿음이 가장 필요하지만 일반적인 관계에서 라포를 형성하고 유지하는 것이 힘들기 때문에 전문가의 진단과 치료를 통해 건강한 삶을 되찾을 수 있도록 해야 할
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진단
**과도한 분비물로 인한 비효율적인 기도청결
1. 주관적사정(subjective data)
2. 객관적사정(objective data)
3. 목표
4. 계획
5. 수행
6. 평가
**오랜 투병(침상)생활로 인한 성장발달장애
1. 주관적사정(subjective data)
2. 객관적사정(objective dat
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장애아동들이 계속해서 교육을 받을 수 있도록 상급학교의 특수학급 증설이 절실히 요망된다.
장애유아로 하여금 장애를 극복하는 능력을 기르게 하고, 이를 통하여 학령기에 일반교육을 받을 수 있도록 하기 위하여 장애아동의 조기교육을
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