|
음악치료
1. 아동이 자연스럽게 리듬감을 느끼게 한다. 리듬이 표시된 카드를 보고 아동 이 읽도록 한다
2. 상호리듬에 의한 학습
3. 멜로디의 리듬 변화에 의한 학습
Ⅵ. ADHD아동(주의력결핍과잉행동장애아동) 음악치료
참고문헌
|
|
|
자폐증의 발생빈도
6. 기타장애와 자폐증의 차이
1) 정신지체와의 차이
2) 뇌손상아와의 차이
3) 농아와의 차이
4) 발달성 언어장애와의 차이
5) 반응성애착장애와의 차이
7. 자폐증의 증상
8. 자폐증의 치료방법
1) 시각 자료를 활용하라
|
|
|
행동의 14가지 영역에 대해 평가함.
· 2세 이상의 아동을 위해 만들어졌고 이를 수행하기 위해서는 훈련이 필요.
▶3세 미만의 아동에 대한 진단은 신뢰할 수 있으며 아동과 부모를 위한 최선의 방법.
6) 치료
· 자폐증을 치료하는 방법은 없고,
|
|
|
행동과 연관된 불안감으로 인하여 Paxil이라는 상품명으로 시판된 Paroxetine을 장기 복용하였다. 이러한 약물들은 비교적 부작용이 적으며 장기 복용에 따른 문제점이 크게 나타나지 않은 안전한 약물로서 자폐증의 약물치료에 경험에 많은 소
|
|
|
자폐증은 병이 아니라 장애이기 때문에 불치 혹은 난치로 보는 경향이 많다. 하지만 자폐증은 장애임과 동시에 병이다. 완벽하게 고쳐질 수 있다고 보기는 어렵지만 충분한 교육과 치료가 수반된다면 그들은 얼마든지 사회의 일원으로 자리
|
|
|
자폐성 장애는 때로 초기 유아 자폐증, 소아 자폐증, 칸너 자폐증이라고 불리어지기도 한다.
사회적 상호 작용에서의 장해는 광범위하고 지속적이다. 사회적 상호 작용과 의사사통을 조절하기 위해 여러 가지 비언어적 행동을 사용함에 있어
|
|
|
치료법
(5) 초기 영아 자페증
(6) 소아 자폐증
2. 영화 말아톤을 보고...
(1) 줄거리
(2) 자폐아 윤초원
1) 초원의 가정환경
2) 주인공의 주요 주변 인물
3) 초원의 심리적 특성
4) 초원의 심리적 상처
5) 초원의 주된 행동의 심리적 원인
3.
|
|
|
생기는 것이다. 이것을 넓은 의미에서 '애착 장애'라고 한다. 또한 이것을 선천적으로 뇌 기능에 이상이 있어서 생긴 현상이라 하여 '선천자폐'라고도 부른다. 1 - 서론
2 - 본론
- 개념
- 특성
- 원인
- 치료와 교육
3 - 결론
|
|
|
2002
자폐증 클리닉센터 홈페이지 http://www.autismcenter.or.kr
정신지체아동홈페이지 http://moon.chonan.ac.kr
한국정신지체협회 홈페이지 http://city21th.co.kr/kamr Ⅰ. 정신지체장애
Ⅱ. 발달장애(자폐증)
Ⅲ. 장애 판정기준(보건복지부고시제2000-2호)
|
|
|
행동지도 : 부모와 교사를 위한 지침서
ㅇ 김홍주(2000), 특수교육학, 교육출판사
ㅇ KSEDLD(2000), 자폐성 장애 아동의 교육적 치료, 한국정서·학습장애아교육학회
ㅇ 강정희(2002), 희소 전공 특수 교육학, 열린교육
ㅇ 이효자외 4명 공저 도서출판
|
|
메뉴펼치기
