|
외, 인간관계론, 양서원. 2000
-설기문, 인간관계와 정신건강, 학지사. 1997
-양창삼, 인간관계와 갈등관리, 경문사. 1997
-이학종, 조직행동론, 세경사. 1997
-최승희, 김수옥, 심리학개론, 박영사 1997
-유기현, 인간관계론, 무역경영사. 1999
|
|
|
건강까지 해치게 되죠.” 탈 벤 샤하르의 조언처럼, 행복하기는 로또와 달리 확률이 매우 높은 게임이다. 잘 웃고 우는 아이들처럼 자유롭게 감정을 표현해보고, 사람들과 이야기하거나 자신의 상태를 글로 써보며 감정 표현하는 방법을 익히
|
|
|
유아를 잘 돌보고 보살필 수 있는 기본 소양과 신념, 태도, 사명감을 가지고
있어야 한다.
8) 다양한 현장 경험과 업무 경력 축적과 통합을 통해 교육의 실제 적용가능성, 즉 직무 능력을 높여야 한다.
9) 학부모와 영유아와의 의사소통은 물론,
|
|
|
건강한 아동으로 자라게 하는 것은 우리의 의무요 역할이다.
Ⅷ. 결론 : 적당량의 스트레스는 발달의 촉진제, 과도한 스트레스는 만병의 원인
스트레스를 생활변화와 이에 적응하려는 정신ㆍ신체적 반응이라고 본다면 어떤 유아와 아동도 스
|
|
|
아이의 상태를 정확하게 진단할 필요가 있다. 그래서 ① 의료기관을 연결해주고 그에 따른 진단이 나오면 ② 심리치료사나 놀이치료 등 교육기관을 연결해주고, 그리고 ③ 가정 상태를 사정해서 그에 대한 적절한 개입이 필요 할 것이다. 이
|
|
|
유아의 애착 안정성, 한국 영유아 보육학 제 17집
구본권, 유아의 접촉치료, 한국영유아보육학 제15집, 1998
보육교사 양성교재, 영유아 아동기 발달, 덕성여대 평생교육원, 1998
이영환, 유아의 아버지와 어머니에 대한 애착과 유아의 사회정서발
|
|
|
목표, 내용 범주 및 내용, 놀이 사례, 제시한 놀이 사례 관련 놀이중심 활동계획안).
(25점)
3. 이야기 나누기, 새노래, 게임의 활동 유형별 수업 방법의 순서(총 3개 활동)에 대해 방송대 교과교육론 교재를 참고하여 기술하시오. (20점)
|
|
|
론과 실제 -한인영. 학문사
임경실, 학교사회복지사의 역할에 관한 연구, 국민대학교 행정대학원 논문(2005)
학교사회사업론 - 김은수, 홍익재, 2005
조성연 외 공저(2006), 영유아보육의 이해, 학지사
학교사회복지 효과성과 실천방안 연구, 차혜
|
|
|
건강검진 100% 활용하기
현대생활에서의 건강저해 요인
올바른 생활양식
Ⅱ 운동의 효과
몸이 튼튼해 진다.
여성의 건강과 운동
운동과 정신건강
올바른 운동방법
연령과 운동
유아의 운동
어린이의 운동
청소년를 위한 운동
|
|
|
아이는 신체적, 정신적, 인지적, 사회적으로 성장하며 부모에게서 받은 사랑을 다른 사람들에게 나누어 주며 살아가는 건강한 삶을 살아가는 사람이 된다.
6. 참고 자료
Holmes,J.,「존볼비와 애착이론」,학지사,2005
영아의 타인양육 경험에 따른
|
|
메뉴펼치기
