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교육도 학교에서 주로 이루어지고 있다. 청소년기 바른 인성을 키우고, 긍정적 성의식 발달을 위해 성교육이 필요하지만, 현실에서는 입시위주의 교육을 우선하며 실제적이고 청소년 요구의 반영은 되지 않는 선택적 교육과정으로 진행되고
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표면적 교육과정과 잠재적 교육과정
2. 영교육과정
3. 푸코의 훈육론
4. 교육과정 재개념주의
5. 인간자본론과 선별가설론
6. 부르디외의 문화자본
7. 다문화교육
8. 고교평준화 정책
9. 기능론적 교육사회학
10. 경제 재생산이론
11. 문화
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교육은 ‘인간다운 인간을 만드는 데 그 목표가 있다’는 의미다. 그러므로 교육이란 말의 본래의 개념이 인성 지도를 바탕으로 할 것을 전제하고 있으며 학교에서는 표면적이든 잠재적이든 모든 교육과정에서 인성에 관한 교육이 바르게 이
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잠재적 내용을 파악하는 것이다. 꿈의 분석과정에서 분석가
는 꿈 속에 잠재해 있는 의미를 파악하기 위하여 내담자에게 꿈에 나타난 내용
과 관련된 자유연상을 하도록 요청하기도 한다.
* 참고문헌
- 김동위(1994). 청소년의 인간화 교육. 서
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교육학은 이론의 학이면서 실천의 학이라는 이중성을 지닌다. 문학교육현상은 문학을 수용하고 재창조하는 일련의 과정에 대한 교육현상을 가리킨다. 따라서 그러한 교육작용에 주목하는 이론이 개발될 수 있고, 다른 한편으로는 그러한 현
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교육을 둘러싼 사회가 경쟁적인 이데오로기의 각축장이라는 점을 전혀 교려 하지 못한 점은 기능론적 교육관이 갖는 커다란 오류라 할 수 있다. 또한 교육선발이 능력본위로 이루어진다는 기본전제 때문에 선발과정의 귀속적 측면에 대한 관
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교육과학사.
나윤경(2007). 여성주의 시각으로 분석한 여성 인력개발센터 교육프로그램. 평생교육학연구.
김수정(2002), “가족수당의 제도 정치와 여성의 사회적 권리”, 한국여성연구소, 『페미니즘 연구』.
김용화(2012), “아동권 보장을 위한
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조종사(파일럿)의 업무
Ⅳ. 항공기 조종사(파일럿)의 능력
Ⅴ. 항공기 조종사(파일럿)의 훈련 과정
1. 초등 비행훈련과정
2. 중등 비행훈련과정
3. 고등 비행훈련과정
Ⅵ. 항공기 조종사(파일럿)의 전망
Ⅶ. 결론 및 제언
참고문헌
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초임 사회복지사의 지도감독을 위해 수퍼바이저와 정보를 공유할 때
: 기관보관용 기록, 동료 사례회의 상황
: 타인이나 클라이언트의 생명을 위협하는 경우
4. 비 동의과학대학교평생교육원 사회복지실천기술론 중간고사 강의교안
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교육적 효과에 대한 잠재적 가능성을 실재 실험 안에서 확인할 수 있었다. MBL의 경우 실험이 진행되는 과정 또는 실험이 끝난 후 곧바로 그래프를 통해 결과를 알 수 있도록 함으로써 학생들은 실험과정의 오류를 발견하고, 측정값과 예측값
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