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잠재적 학습자의 분석 필요성과 방법 등에 대해 기술해 보았다. 우리사회 일부 평생교육기관의 경우 학습자 분석 없이 단순히 기관이 중심이 되어 교육과정을 계획하고 있기 때문에 학습자 유치에 있어 큰 어려움을 겪고 있다고 생각한다. 평
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잠재적학습자에게 적극적 접근 전략 활용(예: 평생교육기관 중심의 바자회개최 등)
(2) 프로그램 마케팅 사례
- 눈을 끄는 홍보 내용 필요 : 명확, 최소, 쉬운, 친숙
- 효과적 홍보 내용 필요 : 목표시장, 요구 충족, 혜택 강조, 처음3~4초, 즉각 참
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보유하고 있어 잠재적학습자 의 범위를 확대할 수 있다.
* 유아~ 청소년~ 성인교육프로그램까지 연계적으로 참여할 가능성이 있어 현재의 학습자 가 상위단계의 잠재적 학습자가 될 수 있다.
* 수명연장과 여가시간 증대로 잠재적 학습자집단
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잠재적학습자에게 적극적 접근 전략활용(예;평생교육기관 중심의 바자회개최 등) 프로그램 마케팅의 이해
프로그램 마케팅의 모형
◈ 전통적 모형
◈ 교환모형
◈ 적응모형
프로그램 마케팅의 구성요소
▣ 생산물(product)
▣ 진
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잠재적학습자의 교육 요구 분석, 프로그램 목표 설정
2. 프로그램 수행 과정 : 프로그램 유형, 내용, 활동 선정, 프로그램 및 담당 조직
선정 프로그램 운영담당자의 역할 검토, 프로그램 지도안 완성, 프로그램 마케
팅/프로그램 실행
3. 프로
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잠재적 비행예측을 위한 척도 개발에 대한 연구”. 동국대학교 문화 예술대학원 석사 학위논문.
유영걷 외.2000.“학교 생활 부적응 아동의 부적응 요인 감소를 위한 학교 사회사업 집단 프로그램 개발에 관한 연구”.태화사업연구.
유운희.1994
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