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문제를, 청소년기에는 자아정체감의 형성에 집중해, 위기를 극복하고 긍정적으로 발달할 수 있도록 지원해야 한다. [강의록]교육심리학_7강, slide 28.
Ⅲ. 결론
에릭슨의 이론을 통해 인간의 성격 발달과 사회적 상호작용을 살펴보았다. 이 이론
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가정방문하여 환자의 의료 상태를 점검하였다.
개입과정
① 개입초기
일차적으로 환자 가족과의 관계형성에 초점
② 개입중기
환자가족, 의료진 모두가 참여한 가운데 퇴원계획을 수립, 실행하는 데 초점을 두었다.
③ 개입말기
환자와 가족
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가정에서 정상적으로 성장, 발달할 수 있도록 돕는 것
- 발달상의 문제, 적응상의 문제, 부모/양육자/교사-자녀 간 문제 등 포함
※ 대인 상호 갈등/개인 내적 갈등/자기인식 부족/환경정보 부족 등
(2) 아동상담 목표
0 아동 스스로가 주위 환
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? 인지행동치료 사례(1)
? 인지행동치료 사례(2)
7. 스텐사례
Ⅲ. 결 론 (요약과 평가)
1.요약
2.공헌
3.한계와 비판
4.중문화적 심리상담/치료와 인지행동치료 비교
Ⅳ. 참고문헌
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사례관리자의 역할: 복합적인 욕구를 가진 클라이언트를 중심으로 다양한 서비스를 지속적이며 체계적으로 관리하는 사회복지사의 역할이 요구되었다.
㉢ 균형있는 사회복지사의 역할 수행: 미시적 차원 뿐 아니라 현장개입, 권리 옹호 등의
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사례관리자의 역할: 복합적인 욕구를 가진 클라이언트를 중심으로 다양한 서비스를 지속적이며 체계적으로 관리하는 사회복지사의 역할이 요구되었다.
㉢ 균형있는 사회복지사의 역할 수행: 미시적 차원 뿐 아니라 현장개입, 권리 옹호 등의
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사례연구의 토대가 되어 보고되고 있으며, 정신분석 이론은 이와 맞추어 계속적으로 변화, 발전하고 있다는 점에서 정신분석상담의 도덕과 교육으로의 적용은 많은 시사점을 제공받을 수 있다.
2) 에릭슨 심리사회이론이 아동발달에 미친 영
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급진사회복지실천모델
(1)개요
(2)이론적배경과 주요접근
(3)실천과정
(4)사례
(5)활용 및 평가
2. 페미니스트 사회복지실천
(1)개요
(2)이론적배경과 주요개념
(3)실천과정
(4)사례
(5)활용 및 평가
결론
참고문헌
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2축(요인) 환경적 문제의 분류와 코드
3) 제 3축(요인)정신건강과 제 4축(요인) 신체건강의 분류
5. 사회복지실천현장에서의 PIE체계 적용
1) PIE체계를 적용할 수 있는 사회복지실천 현장은,
2) PIE 체계를 활용한 사례 예시
참고문헌
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출판부, 2012. "목차
I. 서론
II. 프로이트의 정신역동이론
1. 정신분석학의 기초
2. 프로이트의 주요 개념
III. 정신역동이론의 사회복지현장 활용
1. 정신역동이론의 사회복지적 접근
2. 실질적 활용 사례
IV. 결론
V. 참고문헌
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