|
Ⅱ. 영성의 특징
Ⅲ. 영성의 훈련
Ⅳ. 영성의 이해
Ⅴ. 영성과 사회복지
1. 작은 이가 되어 가는 삶
2. 내어 주고 나누는 삶
3. 봉사
4. 감사하고 기뻐하라
5. 구원을 지향
6. 기도의 생활화
Ⅵ. 영성과 동방교회
참고문헌
|
|
|
그 농민들을 지도하야주면 된다고 하겠다. 그?도 대단히 조흔 말일다. 이 제도는 아직 농민들이 글을 배우고 자각하야 자발 1. 들어가며
2. 사회운동
1) 계몽운동
2) 절제운동
3) 농촌운동
4) 사회사업
3. 나아가며
4. 참고문헌
|
|
|
Ⅲ. 목회세습에 대한 신학적, 기독교 윤리적 반성
1. 성서 신학적 반성
2. 역사 신학적 반성
3. 조직 신학적 반성
4. 기독교 윤리적 반성
Ⅳ. 교회의 실천방안
1. 대안으로서의 교회민주주의
2. 교회민주주의의 실현조건
Ⅴ. 결론
|
|
|
교회사에 나타난 이단논쟁정행업 著, 2000, 한국장로교출판사
기타 인터넷 참조 중세의 이단운동
- 11～13세기 이단과 로마교회의 대응
1. 서론
2. 이단 운동이 발생하게 된 배경
3. 중세 이단 운동의 시초, 앙리 드 로잔과 피에르 드
|
|
|
교회 이해』, (신학사상,1986년 겨울)
이형기, 『교회와 사회 - 본회퍼의 작품을 중심하여』, (장로회신학대학출판부:1987) 서 론
제 1 장 교회의 본질
1. 그리스도의 인격 개념과 본래적 공동체와 경험적 공동체
2. 그리스도
|
|
|
장로회신학대학출판부
ⅳ. 이근삼(1978), 칼빈, 칼빈주의, 서울 : 고신대 출판부
ⅴ. 정성구(1980), 칼빈의 생애와 사상, 서울 : 세종문화사
ⅵ. 존머레이, 나용화 역(1985), 칼빈의 성경관과 주권사상, 서울 : 기독교 문서선교회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 존
|
|
|
교회의 이콘숭배사상분석과 선교방안”, 목원대학교 신학대학원, 2007.
표형준, “러시아정교회의 역사와 교리의 고찰”, 광신대 신학대학원, 2004.
사이트
http://www.korthodox.org/.
http://www.orthodox.or.kr/.
http://cafe.naver.com/korthodox/1591. Ⅰ. 서론
|
|
|
교회에서 지냈다. 방산교회은 미국 남장교선교부 광주 스테이션의 후원받아 이 마을의 재산가인 김성국 장로가 설립하였다. 김남식, Ibid. p.79
해원이 교회에 나가게 된 것은 장형 귀금의 인도에 의해서이다. 당시 방산교회는 30 여평의 예배당
|
|
|
기독교교육학과 학생 연합회.
기독교문사 편, 「기독교 대백과 사전, vol 」(서울: 교문사, 1984), Ⅰ. 서 론
A. 연구의 필요성
B. 연구 내용 및 방법
Ⅱ. 본 론
A. 유대인의 교육방법
1. 유대인 교육의 역사적 고찰
2
|
|
|
교회들은 새신자 교육 프로그램을 실시하고 있다.
참고 도서
마리아 해리스, 고용수 역『교육목회 커리큘럼』서울,한국장로교출판사,1997. 박건,『멘토링 목회 전략』,서울,나침반,1999.
박상진『기독교교육현장론』 교재
이용남『새신자목
|
|
메뉴펼치기
