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장로회신학대학교 대학원.
양옥승, 김지현. (2004). 유아교육에서의 잠재적 교육과정 탐구. 사회과학연구, 10, 184-201. http://www.riss.kr/link?id=A45018628
이대균, 김은영. (2002). 유아교육 정보화를 위한 시·도별 지원 현황에 관한 연구. 유아교육연구, 2
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장로회신학대학교 목회전문대학원 1. 서론
2. 본론
(1) 프로이트의 정신분석이론
1) 인간관
2) 기본 가정
3) 주요 개념
4) 변화의 목표 및 원리
5) 구체적 기법
(2) 로저스의 인간중심 상담이론
1) 인간관
2) 기본
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대학교 출판문화원 1999
-윤이상 <에릭슨의 8단계 생애주기이론을 통한 한국교회 청년대학부 소그룹 진단의 가능성 모색> 장로회신학대학교 대학원,[2008] [국내석사]
-네이버 지식 백과사전 <콜버그 >
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 콜버그의 도
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대학교 : 충청남도, 2010
· 이지철, 저, ‘에른스트 카시러의 사상을 중심으로 본 기독교교육의 인간 이해 연구’, 장로회신학대학교 대학원 : 서울, 2014 1. 창세기의 창조 이야기에 대해서 인간 중신적이다. 또는 여성 차별적이다. 라는 비판
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대학교 대학원, 2020.
http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no=cd3d8cc28d7b2b2fffe0bdc3ef48d419
2) 장재인, 「욕구이론과 교회교육의 관계연구 : 매슬로우를 중심으로」, 서울 장로회신학대학교 대학원, 2021.
http://www.riss.kr/search/
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장로회신학대학교,2007)
· 한완상, 「한국 교회, 이대로 좋은가?」,(대한기독교출판사,1984) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 부흥회의 동기
2) 부흥운동의 원인과 배경
3) 부흥운동의 경과
4) 비정치화 교회 신앙과 민족적 기독교
5) 부흥운동의 교
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신학교 목회학 논문, 1996.
유다 유다카, 진철승 역, 세계의 종교, 불교시대사, 1999.
이정철, 기독교 영성과 타종교 영성의 비교 고찰 연구, 아세아연합신학대학교, 2006.
이철수, 이슬람교 이해를 통한 회교권 선교방법 연구, 장로회신학대학원,
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신학」. 서울: 장로회신학대학교 출판부. 1999.
정장복. 「예배학 사전」. 서울: 예배와설교 아카데미. 2005.
황원찬. 「예배학 총론」. 안양: 도서출판 잠언. 1996.
번역서적
Ilion T. Jones. A Historical Approach To Evangelical Worship. 정장복 역. 「복음적 예배
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신학,1995
오성춘.「영성과 목회」장로회신학대학교 출판부, 1990
정정숙. 「성경적 가정사역」.도서출판 베다니,1994
찰스셀. 「가정사역」.생명의말씀사.1990 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 기독교 가정관과 교회 생활에서의 가정사역
1. 기독교 가정관
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장로회신학대학교 신학대 학원, 1999학년도 석사학위논문 에릭슨의 발달 심리
1. 에릭슨의 생애와 연구
2. 에릭슨의 심리사회적 발달이론
제 1단계
: 유아기 (0-1세) 기본적 신뢰 VS 불신
제 2단계
: 초기아동기 (2-3세) 자
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