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상호텍스트성에 대해서 논의하였다. 그리고 소설 속 영화의 심층구조의 비교를 통해 서로 다른 표면구조를 가진 이야기들이 작품 속에서 동일한 심층구조를 이루고 있음을 확인하였다. 몰리나가 발렌틴을 유혹하기 위한 ‘거미줄’로 사용
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텍스트들을 읽어 多樣化와 豊饒化 그리고 綜合化를 경험하는 것이 중요하다. 갈등과 정서의 경험을 가진다는 것은 그것을 통해 삶에 대한 경험을 축적한다는 것과 같은 뜻을 가진다. 문학이란 모두 삶의 이야기이고, 그러기에 문학은 삶의 여
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텍스트로서의 <롤리타Lolita>
1. 롤리타 콤플렉스와 험버트의 사랑
2. 님펫과 롤리타
II. 영화텍스트 속의 <롤리타>
1. 객관성과 주관성의 대비, 롤리타에 사로잡힌 험버트
2. 롤리타와 험버트의 시선의 위치
3. 끈끈이에 붙은 파리
4. 미행
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혼을 지키고자 하는 자기반성적 텍스트가 아니었을까하는 괜한 추측과 함께 잠깐이나마 현재의 나를 생각하게 하는 계기가 되었다. 1. 예술가 소설이란 무엇인가
2. 서술기법- 액자구성과 시점을 중심으로
3. 주제
4. 느낀 점
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텍스트를 '다른 다양한 재료들이 독서와 해석과정을 통해, 사회적, 제도적, 그리고 이데올로기적 맥락'속에서 지속적으로 다시 쓰여진 것이라고 본다면 문학은 일정 정도의 반복의 형식, 내지는 담론적 순환을 보인다고 할 수 있다. 그러나 반
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이루어진 『천변풍경』은 각각의 절을 하나의 서사가 아니라 단편적으로 각각 보여줌으로써 식민지의 우울함을 잘 그려내고 있다. 이렇게 작가가 자신의 의견을 반영하지 않고, 카메라를 비추듯 천변의 풍경을 보여주는 기법은 모더니즘의
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텍스트화 했을 때는 미술작품에서 필요한 요소만 서술하게 된다. 즉 작가가 작품의 소설적 공간 이미지를 형성하기 위해 필요한 요소만 추출해서 서술한다는 것이다. 이건 어찌보면 지극히 당연하게 보인다. 하지만 이것은 문학과 미술의 평
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응시는 어쩌면 소설을 이어가려는 하나의 흐름으로 인식하며 글을 표현해내지 않았을까 생각한다. 이처럼 원작의 텍스트로 영상을 구현하기란 관객이나 독자의 입맛에 맞추기보다 새로운 시도로 계속해서 다가갈 필요가 있을 것이다.
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텍스트만 왼쪽 위에 배열하고 아이의 모습을 오른 쪽 구석에 배치한다. 나머지 부분은 노란색과 주황색으로 거칠게 스케치 하고 아이가 앉아 있는 부분은 주황색과 초록색으로 칠하며 가로로 길게 표현한다. 여기서 주황색은 아이의 우울함
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작가연보
2. 작품 경향 및 분석
1) 일상언어를 통한 자전적 글쓰기
2) 심층언어를 통한 내면적 의식 표출
3) 상호텍스트적 글쓰기
4) 우화적 성격
3. 추가 사항
1) 소설 ‘김유정’
2) 이상의 여인상
3) 구인회 활동
■ 결 론
*** 참고문헌
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