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정화
2. 통찰
3. 역할훈련
Ⅵ. 소시오드라마(사회극, 사회극놀이)의 주제선정
Ⅶ. 소시오드라마(사회극, 사회극놀이)의 사례
Ⅷ. 소시오드라마(사회극, 사회극놀이)의 적용
1. 미국에서의 사회극 활용
2. 사회극 진행사례(**여고)
1) 일
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방안에 관한 연구」동국대학교 사회과학대학원 석사학위논문
나인정(2001)「가정.학교환경에 따른 학교사회복지 욕구에 관한 연구」가톨릭대학교 사회복지대학원 석사학위논문
박용원(2000)「초등학교 통합교육 내 장애아동의 복지 욕구에
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정신박약아통원시설, 맹ㆍ농아시설, 허약아시설, 지체부자유아시설, 중증 심신 장애아시설, 정신장애아단기치료시설, 교호원 등 총 14종이 있다. 그리고 대상아동에 따라 크게 양육환경에 문제가 있는 아동, 심신에 장애를 가진 아동, 정서ㆍ
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정을 도모한다.
· 대상 : 초등학교 1-3학년 20명
· 기간 : 연중
· 내용 : 학습지도, 간식제공, 특강지도, 체험활동, 개별상담, 부모상담 등
- 푸른나래교실
· 목적 : 저소득 발달장애아동 및 청소년의 사회통합 지원
[아동부]
· 목적 : 치료레크
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정을 도모한다.
· 대상 : 초등학교 1-3학년 20명
· 기간 : 연중
· 내용 : 학습지도, 간식제공, 특강지도, 체험활동, 개별상담, 부모상담 등
- 푸른나래교실
· 목적 : 저소득 발달장애아동 및 청소년의 사회통합 지원
[아동부]
· 목적 : 치료레크
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아동들의 유아기 교육이 매우 중요하다는 사실을 부모들이 먼저 깨달아야 한다. 아동의 교육 시점이 늦어질수록 아동의 발달 가능성이 희박해 진다는 사실은 당연한 것이다.
우리는 다양한 신체활동이 장애아동의 발달에 매우 긍정적인 자
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장애유아에 대한 수용, 인격적인 태도, 존중감을 보고 자란 아동들은 자연스럽게 장애아동들을 받아들일 수 있지만, 비판적이고 부정적인 부모들의 태도를 보아온 아이들은 똑같이 그러한 행동을 모방할 수 있기 때문에 부모들의 태도는 성
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발달상의 공포를 극복하게 함으로써 성장과 발달을 촉진한다. 1. 놀이의 특징
2. 놀이치료 발달과정
3. 놀이치료 방법
4. 놀이치료 이론분석
(1) 프로이트 이론분석
(2) 에릭슨 이론분석
5. 놀이치료 사례연구
6. 놀이치료 효과분석
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정서 및 행동장애아 교육의 이해」
오영희. 박창욱 지음, 동문사
「특수아동의 이해」
전경원. 권미은 지음, 창지사 Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 정서ㆍ행동 장애의 이해
Ⅲ. 정서ㆍ행동 장애의 분류 및 특성
Ⅳ. 정서ㆍ행동 장애 아동 교육법
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정보를 전달해야 하는 기회를 제공한다.
(4) 아동으로 하여금 선택하게 한다.
♡ 통합교육에 있어 가장 중요한 것은 통합된 특수아동이 가능한 한 많은 학급 활동에 참여할 수 있도록 해 주는 것. ☞의사소통장애아동이 훌륭한 시범자들에게
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