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교육제도와 교육적인 방법 및 기술을 총칭하는 말이다. 따라서 교육재활의 주 대상은 장애아동이지만, 성인장애인에 대한 교육도 전인적 발달을 위해 필수적이기 때문에 모든 연령의 장애인을 그 대상ㅇ로 한다.
3)직업재활
직업재활은 장애
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장 교육행정과 조직
1. 교육행정의 정의
a. 法規解釋的 定義 - 교육행정을 ‘교육에 관한 행정’이라고 보는 입장. 교육법규를 해석하고 교육정책을 집행하는 것에 중점을 두며, 행정작용에 있어서 권력적 강제적 요소를 강요한다.
b. 條件整備
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원인
자폐성장애의 출현율
현황
특성
장애등급
진단
진단도구
다른 장애들과 자폐증의 공통점과 차이점
교육재활
직업재활이란?
특성과 개발에 대한 영향
직업재활의 필요성
발달장애인의 IPE
직업현황
Ⅲ.결론
직업개발과 전략
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아동의 건강과 복지증진에 노력하여야 하며 이를 위한 시책을 시행해야 하며, 장애아동의 권익을 보호하기 위하여 필요한 시책을 강구해야 할 책임을 가진다. 그리고 아동의 보호자는 아동을 가정 내에서 그의 성장 시기에 맞추어 건강하고
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가족치료가 보급됨.
- 1988년- 정신과의사, 사회사업가, 심리학자, 정신간호사 중심인 가족치료학회 결성.
- 1990년대 초- 민간차원에서 가족상담 전문기관이 세워지고 가족치료가 보급, 확대됨
- 현재- 가족학, 아동학, 가정의학, 목회상담학등
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교육-부모역할의 이해」경기: 양서원
정갑순(1999)「부모교육론」서울: 창지사
이연섭,강문희(1998)「부모교육」서울: 정민사
안영진(1997)「부모교육총론」서울: 도서출판 정일
조경란(2012)「부모교육 프로그램 효과에 관한 메타분석」경성
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발달의 이해
2. 심리사회 관점의 부부 상담
3. 부부치료와 부부관계 치료
4. 심리사회 이론을 적용한 부부관계 증진 및 성장을 위한 집단프로그램(4회기 이상)
1) 프로그램 구성
2) 프로그램 내용 (8회기)
3) 프로그램 절차
4) 프로그램
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가족관계, 2001, 학지사 Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 인간관
Ⅲ. 기본가정
Ⅳ. 체계와 관련된 기본개념
1. 체계의 구조적 특성
2. 체계의 행동적 특성
3. 체계의 진화적 특성
4. 긴장
Ⅴ. 체계의 발달
1. 개인의 발달
2. 가족체계의 발달
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아동학회지.
최은주(1997). 어린이집 보육프로그램 개발에 관한 연구. 단국대대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 시간 연장 보육 프로그램
1) 시간 연장 보육 프로그램의 개념
2) 시간 연장 보육 프로그램의 출현배경
3)
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가정 양립
2) 성역할 사회화
3) 유연 근무제
4) 양성평등의식
5) 가족 가치관의 변화
6) 적극적 평등실현조치
5. 어른과 아이, 남성과 여성이 모두 더 자유롭고 평등한 관계의 구체적인 사례
1) 성폭력 범죄 및 아동학대 시 처벌 강화
2) 미
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