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동네에서 만나면 수화로 코뿔소를 불러주기도 하여 감동하게 한다.
통합교육 방향의 변화
제 2시기에 산집에 온 통합교사는 장애아동에 대한 지도도 물론 중요하지만, 그보다 우선 되어야 할 일은 아이들을 둘러싸고 있는, 다른 아이들의 마
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장애인과 같이 받을 수도 있다. 1987년 현재 시각장애인을 위한 AMI가 8개소, 청각장애인을 위해서 2개의 특수연구소를 운영하고 있다.
(2). 보호작업장 프로그램(Sheltered Work Program)
1980년 이전에는 중소도시의 지방자치단체(Local Municipality), 주(Coun
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장애청소년 민수의 심각성은 방영하는 동안 가족 중에 엄마만 등장하고 아버지도 비장애인 형제도 보이지 않았다. 이러한 모습들은 가족이 장애에 대해 어떻게 인식하고 있는지 단적으로 보여주는 사례라는 생각이 들었다.
요즈음 현대사회
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997년부터 의료보험 및 의료보호를 통하여 구입할 수 있도록 하였으며, 매년 급여 대상 보장구의 범위가 확대되고 있다. 1996년부터는 이동전화가입비 면제 및 사용료 30% 할인이 시행되고, 1997년에는 시각청각장애인 가정에 대한 TV수신료면제,
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장애인들이 운동을 하면서 즐거워하고 건강해지는 것은 일반인들이 운동 후 건강해지는 것과 똑같은 이치라고 생각한다.
루스벨트 대통령은 소아마비였고, 베토벤이 <운명 교향곡>을 작곡했을 때는 이미 청각장애가 시작된 상태였다.
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장애아 교육
Vygotsky는 감각장애인의 교육도 그의 고등정신기능 발달에 관한 이론에 기초하여 설명하고 있다. 맹인, 농아, 청각장애인 등의 감각결함과 정신지체인은 과거 소련에서는 생물학적 결함이 있는 것으로 인정하였다. 그래서 결함이
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동학습을 촉진하는 요인들
○협동학습을 위한 외적 보상의 필요 여부
○혼합 연령 집단
3. 평가의 중요성
○유아의 학습 잠재력 예측 평가
○사회적 비계를 설정
○협동학습을 위한 소집단의 구성
○장기적 비계 설정
4. 장애아 교육
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장애등급이 1~6급인 자
6.난장이,꼽추,코나 한쪽 귀이상이 없는 자
♥장애인 대학특례입학
☞대상
장애인복지법에 의하여 장애인등록을 필하고 특수교육진흥법의 규정에 의해 특수교육대상자로 선정된 자로서 시각장애,청각장애,지체장애 중
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청소년을 위한 대책
1) 가정적 측면
① 가정복지사업의 강화
② 저소득계층 청소년에 대한 지원의 확대
③ 부모교육 프로그램의 강화
2) 학교적 측면
① 학교사회복지제도의 도입
② 학생징계제도의 개선 및 사후지도의 강화
③ 중퇴심
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장애아 교육
Vygotsky는 감각장애인의 교육도 그의 고등정신기능 발달에 관한 이론에 기초하여 설명하고 있다. 맹인, 농아, 청각장애인 등의 감각결함과 정신지체인은 과거 소련에서는 생물학적 결함이 있는 것으로 인정하였다. 그래서 결함이
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