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③ 게임 중독의 주된 원인
④ 게임 중독 징후 12 가지
⑤ 치료 프로그램
1. 심리적 환경적 상태에 대한 정확한 이해와 평가
2. 원인이 되는 심리적 갈등과 정신적 문제의 해결
3. 뉴로피드백
4. 약물치료
5. 부모 교육
⑥ 게임중독 예방
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정서장애아 및 학습장애아 교육연수회지(1995). 45-67.
2. 아동기 행동장애. Rita Wicks-Nelson & A.C.Israel. 시그마프레스(2001)
3. ADHD 부모 강연회. 서천석. 2005년 7월 6일 서울대학병원 부모 강연회 자료 (2005)
4. ADHD아동의 치료.이양희. 행동요법학회(2000)
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정도에 따라 크기나 거리, 위치가 달라지고, 인상깊은 대상에 대해서는 더 많은 묘사를 하면서 주관적인 느낌이나 생각을 표현하게 된다.
이렇듯 미술은 아동에게 무의식적인 감정을 표현할 수 있는 편안한 방법이기 때문에 치료적인 효과를
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학습부진아나 학습장애아 등이 모여 있는 지역에 집중적으로 지원되어야 할 것이다. 따라서 저소득 계층이나 교육여건이 열악한 지역을 위해서 공교육을 무료 제공해주는 것이다. 즉 이처럼 취약 아동이나 가정을 위한 적극적인 보상교육을
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정에서의 지연된 부분을 아동의 능력이나 정격적인 결함의 탓으로 돌리는 것은 바람직하지 못함
- 자녀의 문제를 부모의 탓으로 돌려서는 안됨
- 부모들이 전문가로부터 적절한 양육방법, 교육방법을 훈련받는 것이 효과적
※ 자녀의 학습능
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교육대상자의 특성에 적합한 교육과정 교육방법 및 교육매체 등을 통하여 교과교육 치료교육 및 직업교육 등을 실시하는 것을 의미하며 특수교육대상자는 시각장애 청각장애 정신지체지체부자유 정서장애자폐성포함, 언어장애 학습장애 기
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정옥분, 학지사, 1998
발달심리학, 강봉규, 정훈출판사, 1995 들어가는 말
Ⅰ. 아동기
1. 아동기의 발달특성
2. 아동기의 학교생활
1)집단생활과 사회성의 발달
2)교우관계의 발달
3)학습문제
4)아동과 교사관계
3. 아동기의 정신건
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아동이 단어를 산출하지 못하는 그 단어를 구성하고 있는 소리를 학습하지 못한 때문이라는 가정하에 아동에게 직접 말소리를 산출하는 방법과 단어로 연결하는 방법을 지도하는 접근법이다.
이상에서 여러 가지 언어장애의 유형을 분류하
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장애인성교육의 가능성을 예감했다.
그들은 나의 귀에 대고 소근거린다.
\'선생님. 우리를 크게 하는 것은 우리를 있는 그대로 인정해 주는 거예요!\'
Ⅷ. 정신지체학생(정신지체아동) 성교육의 개선 과제
지금까지 정신지체학생에게 실시되어
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치료의 이론적 모델
(1) 미술교육-미술교수법적 관점
(2) 심리치료적 관점
(3) 특수교육-재활적 관점
3. 미술치료의 과정
(1) 초기단계
(2) 중기단계
(3) 후기단계
4.미술치료의 영역과 적용
(1) 장애 아동을 위
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