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Ⅰ. 개요
Ⅱ. 뇌성마비(뇌성마비아동, 뇌성마비장애인)의 적응행동
Ⅲ. 뇌성마비(뇌성마비아동, 뇌성마비장애인)의 신체기능
1. 긴장형 불수의 운동형
2. 간헐적 경직 불수의 운동형
3. 무도성 불수의 운동형
Ⅳ. 뇌성마비(뇌성마
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장애아의 수화지도
제1절 수화의 개념
1. 수화가 언어로서 갖는 의의
2. 수화소
3. 수화의 공간적 특성
4. 수화 유형별 언어적 성격
제2절 수화의 발달
제3절 수화 지도
1. 수화교육의 필요성
2. 토탈 커뮤니케이션 접근
3. 이중문화, 이
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교육적, 심리적 및 신체적 적응력을 기르고, 정신적 및 신체적 건강회복을 꾀하여 사회참가를 도와주는 전반적인 활동
【 참고문헌 】
· 「제3개정판 최신정신의학」, 민성길저, 삼신문화사, 1997年.
· 「정신의료와 재활(상)」, 이영실저, 신
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프로그램이나 서비스를 고안할 때 발달단계에 입각해서 접근한다.
* 인간발달이란 사람들이 사회에 의해서 그들에게 부과된 과제를 배우는 과정이다(하버거스트: Havighurst, 1972).
* 과제를 잘 배우는 사람은 만족과 보상을, 잘 배우지 못하는 사
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교육조치
Ⅱ. 지능 이상 발달
1. 정신지체
정의및 분류
원인과 특성
중재
2. 학습장애아
정의및 분류
진단과 원인
특성과 중재
3. 영재아
정의및 원
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장애아동 통합보육 확충 및 보육서비스 강화
2. 정부지원의 합리화
1) 민간보육시설에 대한 차등지원방안
2) 취학전 만5세아, 장애아동, 저소득층 보육무상지원확대
3) 형제아동 보육료 감면
3. 보육교사 우수인력 확보
1) 시간 외 근무
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교육을 실시하여 장애인과 지역사회의 융화를 도모하고 있다. ① 관련 지역사회복지정책
1. 문제제기
2. 재가복지봉사센터 전국현황
3. 법적근거
4. 정책방향
5. 정책에따른서비스내용
6. 재가복지봉사센터의 발전방향
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교육 및 국내외의 연수기회가 활성화되어야 할 것이다. 또한 아동복지 시설에 종사하고 있는 민간인력에 대해서도 보수를 현실화해서 이들이 자신의 일에 사명감을 가지고 업무에만 충실할 수 있도록 국가가 재정적인 지원을 아끼지 말아야
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장애아와 만5세 아동에
대한 무상보육 실시. 지원대상을 ’03년 21만명에서 ’08년 104만명
으로 확대.
- 장애인 다수고용사업장을 집중 육성하고, 장애인 생산품목 개발
지원 및 정부 우선구매 확대.
여성부
- 보육업무의 여성부로의 이관
교육
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및 참여기능 위주의 중재
3. 시기별 중재
VII. 지체 및 뇌병변장애 치료적 접근 및 지원 방안 30
1. 뇌병변장애 학생의 치료적 접근
2. 뇌성마비 학생의 치료적 접근
3. 지체장애아동과 지원 정책
VIII. 논문 사례 33
1. 논문사례
IX. 참고문헌 34
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