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교육 요구학생의 직업 및 전환교육 강화
○ 특수학교 졸업생들의 성공적인 성인생활적응을 위한 전환교육 및 직업교육 등 체계적인 관련서비스 제공 필요 -서론
-본론
* 장애인 탈시설화를 해야하는 이유
* 장애인이 지역사회에서 분
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전문성
4) 기관업무
5) 행정지원
6) 전문인력
5. 향후 발전과제
1) 자원봉사활동의 전문성
2) 자원봉사활동의 조직
3) 참여계층의 확대
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교육기회의 확대 및 장애인 교육 전문인력 양성, ③장애인 교육과 직업재활 사이의 연계 강화, 직업진로지도, 직업평가, 직업훈련, 취업알선 및 사후지도의 종합적 직업재활체계 구축, ④다양한 고용촉진방안의 개발과 지원강화로 그 방향을
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장애인 등 취업이 어려운 중증장애인의 직업재활을 위한 취업훈련, 취업알선 및 사후관리 등의 체계적 접근전략 개발
- 청년고학력 장애인을 대상으로 하는 직업훈련 강화
4. 가족지원서비스 강화
○ 장애인 부부에 대한 전문교육 및 상담프
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재가복지
Ⅲ. 재가복지의 이론
Ⅳ. 최근 영국 재가복지서비스의 동향
Ⅴ. 재가복지의 3대 핵심사업
Ⅵ. 재가복지봉사센터의 기능과 기본원칙
Ⅶ. 재가복지봉사센터의 구성요건
Ⅷ. 재가복지 전문인력의 윤리와 역할
참고자료
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장애인복지론, 양서원, 2007.
- 조성한 외, 사회복지정책론, 법문사, 2006.
- 근로복지공단, 찾아가는 서비스 직무교육 교재, 2005.
- 근로복지공단, 공단 중기 전략계획, 2010. 2.
- 근로복지공단, 2010년 실무편람, 2010.
- 노동부, 재활사업5개년게획 세
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전문기관에 대한 진단또는 보건지도 등의 의뢰
③ 장애인 복지시설에 대한 장애인의 입소/통원 또는 그 이용의 알선,
④ 장애인에 대한 재활보조기구의 교부와 사용수리 등에 관한 지도,
⑤ 장애인에 대한 직업훈련취업알선과 이에 관한 관
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장애인에게 필요한 재활서비스를 제공하는 시설
장애인단기보호시설
: 장애인을 일정기간 보호하여 장애인에게 필요한 재활서비스를 제공하는 시설
장애인공동생활가정
: 스스로 사회적응이 곤란한 장애인들이 장애인복지전문인력에 의한
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장애인복지영역
Ⅰ.「개인의 전인적 능력개발」을 위한 복지영역 (개인적 장애에 대응하는 복지영역)
1. 의료재활(醫療再活)
2. 교육재활(敎育再活)
3. 직업재활(職業再活)
4. 심리재활(心理再活)
5. 재활사회사업(再活社會事業)
Ⅱ.「사회
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한다는 것이다. 이러한 인식으로 출발해야지 만이 좀더 효과적이고, 확실한 해결책을 찾을수 있지 않나 싶다. 1. 서론
2. 본론
(1) 장애인의 인권
(2) 장애인복지 실태와 문제점
(3) 장애인복지정책의 발전방향
3. 결론(소감)
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