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학교 사회복지 프로그램을 제공함으로써, 한 부모 가정과 취약계층이 많은 초등학교의 학생과 가족들이 꾸준히 성장하고, 학교생활에서 성취를 이룰 수 있도록 도울 수 있다.
(2) OO초등학교 학교사회복지 서비스의 필요대상 및 지원내용
OO 초
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지역사회와의 학교사회사업
- 학교주변 유해환경 정화, 교통편, 차량 및 통행안전, 지역사회의 일자리 마련 등...
Ⅳ. 평가 및 종결과정
- 학교장면에서 일정한 지원 및 자원을 바탕으로 얼마나 효율적 효과적으로 프로그램 및 서비스 제공, 클
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위한 연구, 한국교육개발원 Ⅰ. 서론
1. 교육복지란?
2. http://blog.naver.com/bpress/120129077226
Ⅱ. 교육복지사업프로그램 운영사례
1. 교내 교육복지 지원
1) 교내자치활동 지원
2) 학생 및 교원 건강관리 강화
3) 학교주
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학교 사회복지가 많은 노력과 관심을 가지고 정착되고 발전시켜 나갔으면 한다.
전통적 임상모형
학교변화모형
지역사회학교모형
생태체계모형
초점
사회적 혹은 정서적 장애를 가진 것으로 확인된 학생들
학교의장(특히 학교의 규범과 조
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지역의 학교를 한 곳 선정하여, 학교명, 주소, 학교 및 지역의 지리적·사회적 특성을 기술하시오.
3. 코로나19 상황에서 해당 학교와 학생들이 겪은 어려움이 무엇인지 설명하고, 학교사회복지가 필요한 대상과 지원할 내용을 찾아 학교사회
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3. 청소년 자살의 발달과정
4. 현황/실태(통계)
5. 원인
6. 개입/ 서비스 (생명의 전화)
III. 결론 : 앞으로의 전망과 제안
1. 청소년 자살예방정책 전망 제안
2. 청소년 자살예방을 위한 청소년복지실천
3. 우리들의 결론
◎참고 문헌
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위한 지침서 개발 및 교육
청소년대상 성범죄 억제를 위한 홍보활동 전개
청소년 폭력
학교와 지역사회가 함께하는 폭력예방 네트워크 구축
폭력피해 발생시 위기개입, 가해학생 선도 및 피해학생 보호조치
학교폭력 예방을 위한 교육자료
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학교와 더불어 아동의 생활과 성장에 있어 또 하나의 중요한 장으로서 지역사회에 구와 사회적 관심, 생활태도와 행동 및 생활지향의 개인화, 그리고 학교에서의 정서함양과 여가선용을 위한 제반 시설과 활동 프로그램의 부족 내지 결여 등
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사회문제를 낳기도 한다.
이러한 사회문제 중 청소년들의 자살이 사회문제화 되고 있다. 그러나 학교가 지니고 있는 페쇄적인 환경으로 인하여 학생 복지를 위한 학교사회복지가 부재하다. 또한 학교 안에서 실시되고 있는 프로그램 중에서
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사회복지관 프로그램
주민자치센터 복지프로그램(예)
⑤ 장애인 복지사업
- 장애인서비스 알선 및 이송
- 자립작업장 설치운영
- 재가장애인 서비스
⑥ 지역복지사업
- 주민사회교육
- 자원봉사자 양성
- 후원자 개발
- 지역사회조직
- 지역사
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