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장학행정이 분리되어 장학행정의 전문성이 중시되고 있을 뿐만 아니라 장학전담기구가 설치되어 있다.
3) 어느 나라에서도 장학지도 중심의 교육행정이 이루어지고 있으며, 장학지도는 수업개선에 초점을 두고 있다.
Ⅴ. 한국의 장학과제
우
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장학행정에 관한 보고서를 마무리하며...
★ 장학행정의 과제 및 해결 방안
경제는 세계 10위권에 근접하나 교육 여건의 발전 지표는 100위권 밖이다. 단기간 해결이 어려우므로 최근 교수 활동의 개선을 통해 교육의 질을 개선할 수 있는 장학
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장학, 장학행정이 이러한 본질의 뜻을 잘 이행하고 있을까요? 이번 발표에서는 장학의 의미를 알아보고 우리나라의 장학행정의 현주소와 과제, 그리고 발전방향에 대하여 알아보도록 하겠습니다.
1. 장학의 의미
(1) 정태범 : 교수-학습의 효
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장학, 지방장학)
3. 수업장학(=교내장학, 학교장학)
4. 임상장학
제 4절 장학의 문제와 과제
1. 장학의 문제
2. 장학의 발전과제
제 5절 장학의 기본가정
1. 교육조직에 관한 가정
2. 교사에 관한 가정
3. 장학담당자에 대한 가정
4. 미래의 장학행정
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로 지원하는 장학.
(7) 표집장학 : 초등장학과에서 학교 교육 추진 상황을 정확히 진단하여 교육시책 및 장학방침 구현에 반영하기 위해 실시하는 장학.
제4절. 장학행정의 문제와 과제
장학행정의 문제점
과 제
장학행정의 대상 집단인 교사들
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