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제도적 지원
(1) 농산물 수출촉진을 위한 지원 강화
(2) 농업정책의 집중과 효과의 극대화
(3) 농촌의 농업외 소득의 증대
3) 품목별 선진화 방안
(1) 곡물부문
(2) 채소/특작 부문
(3) 과일부문
(4) 축산
Ⅲ. 결론 및 개인적 고찰
Ⅳ. 참고
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Infra 확충유도
2) 기술개발 및 표준화 지원
3) 법제도 정비 등 관련환경 조성
2. 민간 : 서비스 활성화
1) 사업자간 협력을 통한 Network Infra 확충
2) 다양한 단말기 및 양질의 컨텐츠 보급
3) 수익성 Business Model 발굴
Ⅸ. 결론
참고문헌
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제도 정비
2. 인적자원 기반 조성(Best Human-ware)
1) 과제 3 : e-Learning 인력의 수급전망 인프라 구축
2) 과제 4 : e-Learning 인력의 체계적 육성
3) 과제 5 : e-Learning 인력의 능력개발 지원
3. 과정개발?운영 기반 조성(Best Course-ware)
Ⅶ. 결론
참고
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육훈련제도
1) 작업훈련계획표에 의한 OJT 실시
2) 승진과 연계된 체계적인 Off-JT 실시
Ⅱ. 일본 자동차 기업 닛산(NISSAN)
1. 닛산의 자체적 노력
1) 혼류생산라인으로 전면 교체
2) 판매부진 차종의 생산 중단 / 개발?생산 원가 절감
3) 생산
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육서비스 실태분석과 종합대책 수립연구, 대통령 직속여성특별위원회, 2000
공인숙 외, 영유아보육론, 교육과학사, 2002
김승례, 영유아최선의 이익원칙 이행현황과 보육정책 개선방안, 중앙대학교 행정대학원 석사학위논문, 2006
김정자, 한국
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대학교 경영산업대학원 논문, 2009.
박지영, 중국진출 한국기업의 인적자원관리에 대한 연구, 숭실대학교 대학원 논문, 2010.
유기현, 인적자원관리론, 1999.
윤대순, 관광경영학원론, 백산출판사, 2002.
조인숙, 경영품질 향상을 위한 인적자원
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육심리의회 평생교육분과위원회, 1996.
김진윤, 학점은행제 학습자들의 진로자애지각이 직업가치 및 진로포부에 미치는 영향, 아주대학교 논문, 2007.
박난서, 학점은행제와 독학학위제 비교분석 및 통합운영방안에 관한 연구, 한국교원대학
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육업무의 경력이 있는 자’로 한정
보육교사교육원 수료시 보육교사 3급 취득
대학(전문대 포함)에서 보육과 직접 관련이 있는 31개 교과목 중 12과목(보육실습 포함)35학점을 취득할 경우 보육교사 2급 취급
보육교사 국가공인 자격증 제도
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대학교 석사 학위논문
오정석, 2004, 가정폭력의 실태 및 개선방안에 관한 연구 : 여성의 상담전화 1366의 상담사례를 중심으로, 광운대학교 석사 학위논문
여성부, 2008, 여성폭력 종식 : 담론에서 행동으로, 서울 : 여성부
여성부, 2009, 여성권익
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대학교육의 기회를 제공하는 제도다. 학점은행제는 대학이나 학점평가 인정
기관으로 승인된 평생교육기관에서 학습자가 편리한 방법으로 수강하여 학점을
이수한 다음 학점은행에 저축해 두었다가 학사나 전문학사가 갖추어야 할 학점이
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