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교육 도서출판 학지사
김승태(1995) 학습장애 도서출판 신한
김승국 외(1997) 학습장애 아동 교육의 이론과 실제 교육과학사
조수철(1999) 소아정신질환의 개념, 서울대학교출판부
구본권 외, 특수교육학, 교육과학사
송종용(2000) 학습장애, 학지
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재능을 발견해나감으로써 가능성을 탐색케 하며 본격적인 지식 교육은 되도록 배제한다. 그리고 청소년기가 되면 지적교육이나 기술교육을 가르쳐 아이가 시민의 역할을 할 수 있게 도와준다. 물론 이것도 스스로의 능력이 얼마나 발휘되느
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합격을 위해 거짓 대답을 하는 것이다. 혹은 학원 중 인성면접 대비반이 생겨서 그 테크닉을 연습시킬 수도 있는 것이다.
- 상 중 하 평가 : 참교육을 하며 봉사활동 시간, 학생 추천, 교사 추천, 교양도서 독서, 참교육 수업과 활동 참여 등을
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교육에 있어서는 서로 다른 면모를 보이는데 플라톤은 여성은 단지 성질의 다른 것이지 근본적인 능력이 있다면 참여시키는 쪽.. 모든 것을 자기가 지니고 있는 재능으로 나누었다면 루소의 에밀은 5권에서 소피에게 여성의 정절을 강요하고
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교육받은 대로 자연과 법 이외에는 다른 어떤 속박에도 메이지 않겠다는 결심으로 인간사회와 유산에 연연하지 않은 채 오직 필연의 사슬에만 따르겠다는 결심을 고백한다. 이에 대해서 교사는 사회는 인간에게 덕을 가르치고, 공익은 자기
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교육을 받아야만 하며, 교육을 통해서만 그 가능성을 올바르게 실현시켜 나갈 수 있음 ⑤ 인간은 가능성과 성장의 존재이며, 교육적인 존재, 자기형성인 존재 - 중략 - 제1장 교육의 개념과 형태 제2장 교육의 주체 제3장 교육과 교육학
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교육에 대한 정보 공유와 협력을 통해 동료애를 갖게 한다.
11. 교직에 대한 자긍심을 갖게 한다
(1) 특기나 재능을 살려 교사의 자기 성장을 도모하게 한다.
(2) 참신한 수업, 경영 아이디어를 제시한 교사에게 인사상 우대한다.
12. 학생 존중,
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교육을 받아야만 하며, 교육을 통해서만 그 가능성을 올바르게 실현시켜 나갈 수 있음 ⑤ 인간은 가능성과 성장의 존재이며, 교육적인 존재, 자기형성인 존재 (2) 인간과 사회, 교육 ① 인간은 사회적 존재 ② 사회는 인간을 교육을 통해 그 사
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교육이론
인본주의 부모교육이론은 로저스(Rogers)의 인본주의 심리학에 기초한다. 로저스에 의하면 인간은 이상적 자기와 실제적 자기의 일치인 자기일치를 추구한다. 기노트(Ginott)는 로저스의 이론을 토대로 부모자녀간의 문제가 잘못된 자
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JEAN) & 레스포색 (LeSportsac)
3. Hospitality
W Walkerhill Hotel & Four Seasons Hotel
4. 3S (e-sports)
Nexon '카트라이더' & Electronic Arts ‘피파(FIFA)시리즈’
5. Shoppotainment
반디앤루니스 & 반스앤노블
6. Edutainment
PBS-Sesame Street & JEI 재능방송
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