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한국교육개발원, 2004.
- 김종숙,「미국과 영국의 교사평가제도의 특성 분석」, 강원대학교 교육대학원 석사학위논문, 2009.
- 김창수,「교사평가제 시행에 대한 초등학교 교원의 인식 연구」, 공주교육대학교 교육대학원 석사학위논문, 2008.
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2) 조세 제도의 개혁
3) 공직의 학벌 독점 금지
5. 학력, 학벌간 차별 금지
6. 평생 교육 시스템의 구축
7. 멘토&멘티 프로그램 활성화
8. 학습 부족분 교사와 1대 1 보강
한국은 양극화 해소를 위해 공공서비스 부문의 고용을 늘려야 한다는 ‘
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한국개발연구원 경제정보센터, 2008
이공희, 비정규 근로자에게 확대 적용되는 개정 최저임금법, 한국기술교육대학, 2007
이철위, 박창남, 정혜영, 청소년 파트타임 고용실태와 제도적 지원방안 연구, 한국청소년개발원, 2000 Ⅰ. 개요
Ⅱ.
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지원 센터 상담원 및 실무자 교육, 1998
이병희 - 청년층 노동시장분석, 한국노동연구원, 2003
이병희·안주엽 - 청년실업의 현황과 원인, 한국노동연구원
이철수 - 단시간근로 및 파견근로에 관한 법적 연구, 한국노동연구원, 1998
정인수 - 청소년
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지원에 안주하고 있는 체질에서 벗어나 끊임없는 전문성 향상과 이용자에 대한 서비스 질 개선 등에 경주하지 않으면 사회복지 패러다임의 전환이라 할 수 있는 이 변화에 대응하기 어려울 것이라고 예상된다.
참고문헌
김원종(2005), 한국의
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2000), 국가 인적자원 개발 체제의 필요성과 방향, 인적자원개발담당 부총리 : 역할과 법적 지위, 한국교육행정학회 제114차 학술대회 자료집
○ 교육부(1998), 교육50년사 : 1948 - 1998
○ 교육인적자원부(2003), 주요정책과제 세부과제별 추진현황
○
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2005년도까지 총 28억 3천만 원을 광양 지역 청소년에게 장학금으로 지급하고 있다. 어린이 철강캠프, 광양지역 초등학생들을 초청견학 실시하고 있다. 기타 커뮤니티센터 건립기증 및 길호대교 건립을 지원하였다.
6. 한국철강산업의 미래
포
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한국보건사회연구원
유한욱. 2005. [바우처제도 국내외 사례 및 개선방안]. 한국개발연구원.
정광호. 2005. [정책수단으로서 바우처 제도의 현황과 쟁점]. 한국정책지식센터
- 신문기사
저소득층 집세 정부쿠폰으로 지원. [매일경제 2006-02-17].
건
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2. 연구보고서의 체제
1) 보고의 앞부분
2) 보고의 부분
3) 보고의 끝 부분
3. 연구보고서 작성 상 유의점
Ⅸ. 향후 현장교육연구의 활성화 방향
1. 새로운 시대의 장학
2. 교원 현장교육연구 활성화
1) 문제의식 제고단계
2) 개선(해결)방안
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지원 등이 강화되어야 할 것이다. 그럼으로써 지금의 경제위기를 극복하고 더 나은 사회로 발전하는 데 여성들도 남성들과 함께 동참할 수 있을 것이다.
< 참고 도서 목록 >
1. 여성과 일(한국 여성 노동의 이해), 강이수, 신경아, 동녘, 2001
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