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정과의 연계속에 잘 이루어 지고 있는지 생각해 보고 문제점과 개선방안을 토의해 보자.
*** 참 고 문 헌 ***
- 논문
김혜숙 외, (2000), <<교원직급 및 자격체제 개편 연구>>, 한국교육개발원
최동현, (2001), <<현행 교원 제도의 문제점
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교육과정의 전면적 재검토가 필요하다. 따라서 여건이 충족된 학교부터 자율시행하고 안내모형을 제시해야 한다. 그리고 교직사회의 혼란과 갈등을 최소화할 수 있는 방안과 교사의 전문성 확보 마련이 필요하다. 또한 교육재정 확충으로 교
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정맹진 (2002) 국내입양후 만족도와 입양 개선 방안에 관한 연구
※ 친엄마 찾아 세 번째 방한 ※
“날 버린 친엄마, 원망하지 않을 테니 제발 나타나 주세요.” 박일선은 출생 직후 독일로 입양된 니콜라 브레머(24) 씨의 한국이름이다. 작년 8월
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정을 밟게 되고, 그 결과 개인의 변화와 성장이라
는 산출물이 나타나게 된다.
* 참고문헌
- 김종철(1982). 교육행정의 이론과 실제. 서울: 교육과학사
- 왕기황(1997). 교육조직론. 집문당
- 윤정일 외(1995). 교육재정론. 서울: 도서출판 하우
- 김정
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정과제 중 교육재정과 관련된 내용은 크게 두 가지로 분류할 수 있다. 하나는 참여정부가 GDP의 6%를 공교육 재정에 투입하겠다는 공약이며, 다른 하나는 지방분권 로드맵에서 밝히고 있는 ‘재정분권’과 ‘지방교육자치제도의 개선’이다.
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교육에 대한 인식이 교육방법이나 정책을 변화시키고 국민들에 의해서 그것이 효력화되기 때문이다. 따라서 교육 수요자들이 공교육을 신뢰하고 교육에 대한 인식을 변화시킬 수 있도록 교육 현장의 노력과 이를 염두에 둔 교육 정책제도의
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교육과 인재양성차원의 국민 인적자원화정책 수행의 역할을 부여하는 것이 바람직하다. 특히 교육혁신기구의 법적위상이나 정책결정기능을 강화하여 교육재정지원의 틀은 물론 법제도개선과 관련된 사안, 국제경쟁력 제고에 관한 사항 등
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교육의 목표인 사회통합에의 도달을 촉진하게 될 것이다.
바. 교육행정제도의 개선과 교육재정 확보를 통한 바람직한 의무교육의 정착
교육행정제도를 보다 민주적이고 자율적인 방법으로 개선해 나가야 한다. 의무교육의 확대는 교원과 학
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교육시설을 확충하여 학교의 교육여건을 개선하기 위해서는 교육 부문에 대한 투자를 확대할 수밖에 없고, 이를 위해서는 지속적이고도 안정적인 교육재정의 확보가 절대적으로 필요하다. 또한 어떤 교사들은 자신의 승진을 위한 연구 점수
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교육과 수행평가 등과 같은 혁신적인 교육 프로그램이 교육여건의 제약 때문에 교육 현장에서 운영하는 데 어려움이 많은 것을 경험하였다. 그러므로 교육개선을 위한 정책 입안과 동시에 이들 정책방안이 현장에 정착될 수 있도록 교육여건
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