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한 교육적 효과가 있는지 다각적인 분석이 필요하다.
(8) 저작권법 개정보완 필요
디지털 시대에는 기존 서책형 교과서 기준의 저작물 보호와 관리는 한계가 있다. 교육현장에서는 정규 수업 외에 다양한 학습활동을 하고 있기 때문에 비영리
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한다. 널리 퍼지는 불법 유통으로 그들이 가지는 음악성의 진가를 멋대로 정하지 않았으면 한다.”
“예전엔 불법으로 받았지만 요즘은 월 8,500원에 무제한 듣기 + 30곡 다운로드 샀습니다. 커피 두 잔 값으로 결제하세요!”
“저작권 보호를
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침해
② 해킹
③ 바이러스 등 악성 프로그램 유포
④ 저작권 침해
⑤ 불법 유해 사이트
⑥ 네카시즘(마녀사냥)
⑦ 기타
4. 사이버범죄 예방을 위한 대책
① 정보통신윤리 고취를 위한 교육시스템 강화
② 사이버범죄에 대한 법 ․
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저작권을 관리하는 기술이다. 즉, 암호화 및 키관리 기술을 통하여 강력한 불법복제 방지, 다양한 저작물 사용관리, 자동화된 사용요금 지불 및 금융결제 시스템 등을 체계적으로 구현함으로써, 디지털저작권을 지속적으로 보호하는 것이다.
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저작물의 사용 및 배포를 통제할 수 있는 권리다. 이는 창작물의 무단 복제, 배포, 공연, 전시 등을 방지하여 창작자의 권익을 보호하는 것에 목적이 있다. 저작권은 문학, 음악, 미술, 영화, 소프트웨어 등 다양한 창작물에 적용되며, 저작권법
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이용하여 이용자가 그 도서관 등의 안에서 열람할 수 있도록 보관된 도서 등을 복제하거나 전송할 수 있으나, 이 경우 동시에 열람할 수 있는 이용자의 수는 그 도서관 등에서 보관하고 있거나 저작권 그 밖에 저작권법에 의하여 보호되는 권
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보호에 대한 목소리는 높아지고, 이러한 갈등에 대한 해결방안을 모색하기 위해 노력하게 되었다. 양자의 권리가 충돌하였을 때의 법리상의 해결 방안으로 박용상은 다음 세 가지 원칙을 제시하고 있다.
첫째, 침해 회피의 원칙 - 언론은 개인
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한 현안 해결이 필요하며, 전통적인 상거래와 조화되는 새로운 시스템이 창출되어야 한다.
이처럼 전자상거래가 활성화되는 지금 인증제도, 거래의 신뢰성과 비밀보장, 저작권 및 지적재산권침해, 대금결제, 프라이버시보호, 소비자보호, 과
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저작재산권을 제한시킴으로써 저작권법 본연의 목적인 문화향상에 기여해 왔다. 이러한 저작권법의 역할이 디지털 네트워크 환경에도 그대로 유지되기 위해서는 앞서 언급한 제23조의 2항과 제28조에서 디지털 저작물에 대한 복제 및 전송에
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한법률구조공단
어기준(1997), 컴퓨터 음란물 어떻게 대처할 것인가, 사이언스북스
이권철, 박혜진(2010), 음란물의 저작권 인정과 저작권 위반의 형사책임, 한국형사정책연구원
이창훈(2009), 청소년의 휴대폰을 이용한 음란물 유통 실태 및 원
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