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1.4.1) 기존의 대단원 학습 계획
1.4.2) 기존의 학습 계획
2) 수업 적용의 실제
Ⅲ. 결론
- 국어지식 교육에 대한 우리들의 제언
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, 오이김치
수박
밥, 동태찌개, 치킨, 김치, 시금치무침
2일
흑미밥, 미역국, 김치, 소세지볶음
조밥, 김치찌개, 김치, 동태조림, 샐러드
참외
밥, 부대찌개, 어묵볶음, 계란찜, 김치, 요플레
※ 본 식단은 진행시 다소 조정 가능합니다.
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교수학습모형
1. 지시학습(the command style)
2. 과제학습(the practice style)
3. 상호학습(the reciprocal style)
4. 유도발견학습(the guided discovery style)
5. 학습자 주도학습(The Learner-Initiated Style)
6. 개인학습(the self-check style)
Ⅶ. 결론 및 제언
참고문헌
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유의점
1) 발문과 피드백
2) 교수?학습 분위기
3) 학습자 관리
4) 교수·학습 매체
5) 안전사고 예방
8. 교수·학습의 자율적 운영
1) 교수?학습 내용의 선택
2) 학습 지도방법
3) 수업시간의 운영
4) 평가
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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분석‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥20
2. 도덕과 교육과 인성교육‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥23
3. 도덕과 인성교육의 방법적 접근‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥25
(1) 도덕과 수업 모형을 이용한 인성교육 방법
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방법 및 주의 사항
5. 오래 달리기- 걷기(분 초)
1) 거리
2) 측정
3) 검사 방법 및 주의 사항
Ⅶ. 초등학교 6학년 체육과(체육교육)의 평가
1. 평가의 기본 방향
2. 내용 영역별 평가
3. 평가의 방법
4. 평가의 활용
Ⅷ. 결론
참고문헌
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협동학습의 이론과 실제』, 형설출판사, 2001.
이상구, 「문학 중심의 통합적 주제 단원 학습법」, 청람어문교육학회 제25집, 2002.
최두묵, 「WBI(웹기반)를 활용한 국어과 교수 학습 방법 연구」, 한국교원대학교 석사학위논문, 2002. 1. 웹 기
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Ⅴ. 스포츠 마케팅 대행사
1. 스포츠마케팅 대행사의 필요성
2. 스포츠 마케팅 대행사의 역할
3. 대표적인 스포츠 마케팅 대행사
1) IMG
2) ISL
3) Lang & Associates
4) 금강 기획
5) 제일기획
Ⅵ. 삼성전자의 사례
Ⅶ. 향후 제언
Ⅷ. 결론
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초등학교 영어과(영어교육)의 문제점
1. 공통적인 문제점
2. 학급담임교사로의 문제점
3. 교과전담교사로의 문제점
Ⅷ. 향후 초등학교 영어과(영어교육)의 제고 과제
Ⅸ. 초등학교 영어과(영어교육) 관련 제언
Ⅹ. 결론
참고문헌
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5. 현대카드 STP분석
(1) Segmentation
(2) Targeting
(3) Positioning
6. 현대카드 마케팅전략
(1) 브랜드마케팅 전략
(2) 기부마케팅 전략
(3) 디자인마케팅 전략
(4) VIP마케팅 전략
(5) 비차별화 마케팅
(6) 역발상마케팅
7. 미래전략 제언
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