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지도, 창지사, 2020
고선옥, 김경신 외 1명 저, 아동수학교육, 공동체, 2017
김혜금, 임양미, 김혜경 저, 아동수학지도, 정민사, 2017 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 감각운동기 영아의 수학적 사고능력의 발달과 교사의 역할
2. 전조작기 유아의 수학적
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교사의 올바른 역할과 개혁 노순규(경영전문가) 저 | 한국기업경영연구원 | 2013.06.20
집중력을 높이는 유아놀이 최정금 저 | 경향미디어 | 2013.05.08 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영아반 교사의 역할
가. 놀이 특징
나. 교사의 역할과 구체적 지도
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특징
1.1 감각 운동 단계
1.2 전조작기 단계
1.3 언어 발달
1.4 자기중심적 사고
1.5 상징적 사고
1.6 기억력 발달
2. 유아기 인지발달을 위한 교사의 역할
2.1 안전하고 자극적인 학습 환경 제공
2.2 놀이 중심의 학습 지원
2.3 언어 발달 촉진
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특징이 있는 것으로 분석되고 있다. 수ㆍ과학 통합 교육의 실제에 대한 연구가 계속적으로 이루어지면서 동시에 교실의 진보된 변화를 위한 교사의 역할의 중요성을 간과할 수는 없다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 유아 수과학지도에서 교
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서론
Ⅱ. 본론
1. 놀이의 개념
2. 놀이의 특징
3. 보육교사가 알아야 할 놀이의 내용
4. 놀이지도에서 보육교사 역할
1) 관찰자 역할
2) 계획자 역할
3) 상호작용자 역할
4) 관리자로 역할
5) 평가자 역할
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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과학사
- 이찬승(2016.04.14.). 2030년 바람직한 미래학교 구상, 미래학교의 특징과 교사의 역할, HUFFPOST Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 기능이론 소개
1) 교사의 역할
2) 기능이론에서의 교직
3) 기능에서 바라본 교사의 교직관
2. 기능이론에
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개념
2. 영유아발달의 특징
3. 다양한 발달단계 중 하나와 특징 [전조작기 선정]
4. 전조작기를 위한 보육교사로써의 보육방법
5. 나의 견해
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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역할놀이 학습이 초등예비교사의 개념 변화에 미치는 효과, 한국초등과학교육학회 Ⅰ. 초등학교 수학과 수연산 지도자료(학습자료)
1. 목적
2. 자료의 특징
1) 주 자료
2) 보조 자료
3. 자료의 효과
4. 일반화 방안
1) 보급성
2) 대량 생산
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아이들을 가르쳐야 한다.
※참고문헌
-피아제의 인지발달이론(Herbert P. Ginsburg, Sylvia Opper) 서론- 피아제의 인지발달이론의 개념
본론- 전조작기 연령의 보육 프로그램
결론- 피아제의 이론을 바탕으로 한 교사의 역할
-참고문헌
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교사용 지도서 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥6
가. 교사용 지도서의 의미 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥6
나. 교사용 지도서의 역할과 기능‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥7
Ⅲ. 본론
1. 제 7차 과학과 교사용 지도서 분석‥‥
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