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문화 공간으로 자리하고 있다. 강동, 송파, 성남, 종로 4곳에서 100여 명의 어린이들과 10명의 선생님들이 활동하고 있다.
지역의 방과 후 학교는 급식 제공과 쉼터로서의 역할을 해왔는데 아이들의 감성과 꿈을 키워 나갈 수 있는 교육환경의
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문화관광정책연구원 - 관광레저도시 추진현황과 정책과제
한국문화관광정책연구원 - 관광레저도시 개발모형 및 정책방향 연구
한국관광연구원 - 도시관광 진흥방안 연구
조선일보 - 공적개발 풍자
이미지 출처
플래닛 2273210
플래닛 스마스
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전통무용에 기존의 신무용까지 포함한 양상을 보임
○ 한국창작무용의 특징
- 공간의 변화로 인한 표현방식의 다양화와 의상역시 개조되어 무용수와 주제 고려
- 춤사위가 아닌 시대성과 작푸 1. 한국무용이란?
2. 한국무용의 발생과 기원
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마을 체험 사례
2. 녹색농촌체험관광의 지역 활성화방안
1) 지역활성화와 관광산업
2) 새로운 지역관광개발 개념
3. 지역활성화를 위한 지역관광 개발 전략
Ⅳ. 다른나라 녹색농촌체험관광의 성공사례
1. 전국적인 조직을 갖춘 프랑스
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공간적 범위······································································
2. 시간적 범위······································································
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문화의 전승
2. 원만한 인간성 형성
3. 호기심의 충족
4. 가치관의 형성
Ⅴ. 멀티미디어의 교육적활용
Ⅵ. GIS(지리정보시스템)의 교육적활용
Ⅶ. 만화의 교육적활용
Ⅷ. 그래픽 머드게임의 교육적활용
1. 협동/경쟁적인 문제해결
2.
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구성, 인쇄수준을 개선하고, 서울이나 인근도시에 배포
-인터넷을 통하여 마을에 대한 소개 및 최신정보를 실시간 혹은 주기적으로 제공
-지역이벤트와 연계하여 적극적인 홍보활동을 전개하고 마을 자체의 소규모 이벤트 개발과 홍보활동을
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문화원
강유정, 최성열, 신연희 (2023) 교육과정. 창지사 1. 공통형 과제 : 수업목표의 진술의 상세화의 개념과 장?단점을 설명하고 수업목표 상세화를 유아교육에 적용할 때 얻을 수 있는 효과와 한계점에 대해 자세히 설명하시오.
1) 수
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민속학연구 10집, 실천민속학회, 2007.
빅터 터너, 박근원 역, 의례의 과정, 한국심리치료연구소, 2005.
빅터 터너, 이기우, 김익두 역, 제의에서 연극으로, 현대미학사, 1996.
안선희, 빅터 터너의 의례이론의 예배 연구에의 적용, 한국기독교신학
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문화 속에서 구비문학의 현장이 이어지고 있으며, 오히려 더 활성화 될 가능성 있다. 특히 유머와 수수께끼류의 글과 경험담류의 글을 보면, 구비문학적 전통을 쉽게 발견할 수 있다. 그러한 글들은 심층적인 서사구조, 기저에 흐르는 바탕정
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