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구성요소
1. 콘텐츠(Contents)
2. 인프라(Connectivity)
3. 학습공동체(Community)
Ⅴ. 이러닝(e-Learning)의 분야
1. 기업 e러닝
2. 사이버대학
3. 초·중등 사교육
4. 어학 및 자격
5. m러닝을 넘어, 유비쿼터스 러닝으로
Ⅵ. 이러닝(e-Learning)의 기술
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문화를 생각할 수 없고, 문화의 자유를 인정하지 않는 나라는 자동적으로 유럽의 문화 영역 밖으로 밀려나게 된다. \'다양성 속의 통일\'은 문화의 자유가 폭넓게 보장되어 문화 스스로 사회, 경제적인 변화에 능동적으로 작용할 수 있는 공간
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전통화되고 그 당시의 문화와 역사를 주관하는 중요한 계기를 제공하는 요소로 존재하고 있고 한국과 일본은 각각 고유의 식문화를 형성하여 왔다. 물론 근원적인 식문화에 있어 서는 형성과 구성요소들이 유사하거나 동일시되는 것들이 많
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구성요소
3. 이야기 전개의 발달단계
4. 이야기치료의 접근방법
5. 이야기 치료의 기본전제
1) 인간은 능동적 행위자
2) 이야기는 삶을 반영하는 매체이자 도구
3) 경험은 사회문화적 산물
4) 정체성은 사회적 산물
5) 삶은 복합적인 이야기
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구성요소
2. 성장거점이론의 문제점
1) 대도시자본에 흡수
2) 선도적 산업에 대한 명시 부족
3) 성장거점도시의 규모에 관한 기준 미비
4) 성장거점도시의 입지에 관한 문제
5) 저개발국이나 개발도상국에만 국한
3. 성장거점이론에 대한
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전통적 해석을 기호학적 용어로 설명했을 뿐이다. 이것은 기호학이 규명하고자 하는 의미 자체가 ‘공통의 의미 세계’이기 때문이다. 기호학은 의미작용의 대상을 파악하고 이해하는데 있어서 모든 사람들이 공유하고 있는 공통의 의미 세
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구성의 전제조건
1. 학교 교육의 목적(Goals for Schooling)에 관한 올바른 이해
2. 객관주의 철학의 극복
3. 좋은 수업에 대한 올바른 이해
4. 교육과정에 대한 기본 관점(Perspective) 이해
1) 사회적 행동주의자 관점
2) 주지적 전통주의자 관점
3)
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요소
1) 편의성(便宜成)
2) 점용(占用, establishment)
3) 연관(聯關, linkage)
4) 배후지(背後地)
5) 공간비용(空間 費用)
4. 점포 입지의 조건
1) 입지조건의 구성요소
2) 적정한 상권 인구
3) 입지선정의 8원칙
5. 입지선정의 과정
1) 공간수
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구성요소(소스음악, 배경음악, 테마으악, 대사, 음향효가, 표정연기 등)들을 다양한 차원에서 영화에 도입하여 기존 영화의 위계성을 해체하고 있다.
넷째, 점프컷(jump cut)이라는 편집기술로 어느 정도 떨어진 두 사람 사이의 공간을 나타내고
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공간의 중요성을 강조해갔다. 그 과정에서 아프리카, 남아메리카, 아시아 등 제3세계의 연극유산에 대한 ‘발견’과 ‘재인식’이 이뤄지고 있었다. 한국에서는 문화적 식민지 상태에서 벗어나 전통적 자국문화에 대한 긍지를 살리려는 방향
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